兰州现代职业学院由兰州市人民政府举办，并于2016年2月经甘肃省人民政府批准、教育部备案挂牌成立。学院是由兰州市商业学校、兰州城市建设学校、兰州女子中等专业学校、兰州理工中等专业学校、兰州旅游中等专业学校、兰州园艺学校、兰州市卫生学校、兰州市商贸职业学校、兰州市经济干部管理学校及兰州市财税学校等10所市级公办中等职业学校整合组建的一所全日制公办专科层次普通高等职业院校。学院所属各中专学校继续进行中专招生。
学院地处兰州新区职教园区，总占地面积2708亩，建筑面积100.3万平方米，设计办学规模3.86万人。学院下设财经商贸、城市建设、教育艺术、理工、旅游、农林科技、卫生健康、继续教育8个二级学院。现有教职工1141人，在校生17793人，其中高职学生8757人、中职学生9036人。为满足省、市产业结构调整和社会经济发展用人需求，经过广泛调研，2020年新增工业机器人技术、物业管理、空中乘务、软件技术、大数据技术与应用、老年保健与管理等6个新的专科专业，目前，共开设护理、学前教育、计算机应用技术、汽车检测与维修技术、建筑工程技术、城市轨道交通运营管理、园艺技术、旅游管理、烹调工艺与营养等38个高职（专科）专业和园林技术、学前教育、护理、航空服务、计算机应用、中餐烹饪、建筑工程施工等51个中专专业。
学院在甘肃省委省政府和兰州市委市政府的领导和支持下，在省教育厅的指导下，主动适应兰州新区产业布局和区域经济社会发展需求，进一步改善办学条件，强化师资队伍建设，完善实习实训基地建设，创新校企合作模式，加快构建产教融合机制，深化专业学科建设，整合优质资源，突出办学特色，积极推进中高职一体化人才培养模式改革，切实提高办学质量和办学效益，不断提升学院办学水平。努力将学院打造成办学理念新、实力强、特色鲜明的中高职一体化综合优质高等职业学院。
学院积极探索“三延伸两融合”教学模式改革，即通过开展公共基础课向第二课堂和校企文化融合延伸、专业理论课向实践性教学延伸、专业技能课向工学结合、技能展赛、顶岗实习岗位技能延伸，信息技术与课程融合、产教融合的教学模式改革实践，花大力气进行实习实训基地建设。目前学院共建成包括城市轨道交通实训基地、学前教育智慧教室、云计算机实训室、舞蹈实训室、护理实训室、解剖实训室、烹饪实训基地、物流实训基地、发动机构造与维修实训室等在内的51个校内实习实训基地，建筑面积为30581.46平方米，设备总值达7005.29 万元，2019年新增设备值1716.56万元，设备有7739台套，其中大型设备234台套，校内使用频率达276944人次，工位数有4866个，专职管理人员46人。
兰州现代职业学院以全力推动学院融合化、内涵式、创新型发展为使命，积极探索中高职一体化发展之路，主动承担省内专业技能赛事活动，主动与行业协会合作开展职业技能竞技比武，接待教育行业国际友人、高校专家来访活动20多次，积极与国内多家高职院校交流合作。学院与韩国草堂大学互访并签署合作协议，与北大青鸟集团、兰石集团签订合作协议，同时与泰国格乐大学深入交流，谋求合作办学，探索国际合作之路。2019年，学院被上海通用汽车有限公司网络发展与管理部授予“2018—2019年度培训贡献奖”。
2019年学院在“全国大学生数字建模大赛”中荣获二等奖，在2019年全省高职院校技能大赛中，我院学生获得省级技能竞赛一等奖8人，二等奖4人，三等奖15人，4位教师获优秀指导教师奖，15名学生代表学院参加了全国技能大赛。农林科技学院选手在全国农业职业技能大赛中获“植物组织培养”项目二等奖、城市建设学院4名学生获得全国职业院校学生技能大赛工程测量三等奖、财经商贸学院4名选手在全国财会职业能力大赛（科云杯）比赛中获集体三等奖，2名选手在全国烹饪技能比赛中分别获中式面点金奖和银奖。此外在2019-2020全国青少年足球联赛甘肃赛区的比赛中，我院男子足球队一举夺得高职组冠军。
符合我省中等专业学校报名条件、具有省内普通初中毕业证书及初中学业水平考试（中考）成绩的应往届初中毕业生。
联合办学采用“2年中专+3年专科”形式，学制5年，毕业后取得普通专科学历。
以“普通中专”形式录取的考生：在校期间可自愿参加相应专业的职业资格鉴定取得相应职业技能岗位证书；毕业当年即可通过“中职升学考试”、“高职扩招”等多种形式（具体以当年甘肃省教育考试院文件规定为准）报考兰州现代职业学院等相关高等院校，取得普通专科或本科学历；也可凭省教育厅核发的普通中专毕业证和省人社厅核发的就业报到证由毕业学校推荐就业，或报考“三支一扶”等相关考试（以当地政策为准）。我校所属各中专学校就业率（含升学）多年稳定在95%以上。
以“联合办学”形式录取的考生：可在入校2年后参加“五年一贯制转段”，转段成功后将以“五年一贯制”的形式，直接升入兰州现代职业学院进行3年专科阶段的学习，毕业后取得普通专科学历，CQ9电子颁发普通专科毕业证和就业报到证。也可主动申请放弃“转段”，从而以“普通中专”的形式完成学业，3年毕业后取得普通中专学历。
以考生初中学业水平考试（中考）成绩为录取依据，择优录取，不再进行其他考试。
注：报考兰州女子中等专业学校专业的考生必须先参加该校组织的基本素质测试。
中专报名采用网上报名的形式，报名时间由甘肃省教育考试院和各市(州)招生委员会确定。确定后我们会及时向社会公布。
(1)考生登录。报名网址：，进入“2020 年甘肃省中专招生网上报名系统”登录页面；或打开甘肃省教育考试院网站，进入“2020年普通中专报名入口”。
(3)重新登录系统。考生注册成功后返回登录页面，输入身份证号和密码登录报名系统。
(4)填报志愿。按要求填写个人信息,根据网上公布的招生计划，选择填报志愿。填写完成后，保存志愿。
(5)填报志愿认定。报名信息网上提交之后到所在市（州）或县（区）招考办进行资格认定，凡不进行认定者，所填报志愿无效。
1、学费：按照甘肃省人民政府关于中等职业学校学生免学费政策，中专阶段免学费。
(1) 所有报考我校的全省58个贫困县农业户口、建档立卡户及家庭贫困学生均可享受每人2000元/年的国家教育助学金，补助两年，共计4000元/人。
(2) 部分贫困县区考生可享受国家“雨露计划”项目，具体补助金额及享受办法请咨询当地扶贫办。
(3) 甘肃藏区（甘南州、天祝县）户籍学生可享受“藏区‘9+3’项目”每人3200元/年的资助。
学校创办于上世纪50年代初，1964年正式挂牌成立兰州市商业学校，是教育部2007年认定的国家级重点中等职业学校，是中国餐饮业著名品牌院校，中华全国总工会全国职工职业技能实训基地、甘肃省商业与旅游服务业教育集团牵头学校、甘肃省烹饪协会副会长单位、甘肃省中等职业学校交通运输课程组主持学校、甘肃省中等职业学校语文课程组主持学校、甘肃省会计专业实训（模拟实习）示范学校，甘肃省职业教育先进单位，2015年至今一直被评为兰州市平安校园。
学校对学生实行封闭式管理，每天有校科两级、学生科、班主任组成管理小组，对学生全天候进行全方位管理服务。
近年来，学校坚持以服务为宗旨，以就业和升学为导向，不断深化教育教学改革，切实把实训基地建设作为学校基础能力建设的重中之重，加强规划，加大投入，场内各种设施齐全规范，省内一流的现代化的烹饪实训基地、实验室和实训中心、茶艺训练、中西餐摆台、财会模拟多媒体、财会综合模拟实训室，会计电算化、电子商务、中餐烹饪、中西面点、计算机应用、物流服务与管理、家政服务与管理等7个专业实训室，设施设备价值3100多万元。
2008年开始举办省市中等学校技能选拔赛以来，学校烹饪、会计等专业学生共获得了86个全省一等奖、82个二等奖、70个三等奖。2017至2019年三年间，兰州市商业学校（兰州现代职业学院财经商贸学院）学生，获得市级技能大赛一等奖33个，二等奖48个，三等奖23个。近几年连续承办了兰州市中职学校烹饪技能大赛，并且承办了甘肃省电子商务、互联网金融高职组大赛。
我校部分家庭贫困但学习成绩良好的学生，除学院的其它奖助学外还可申请宏志教育基金3000元/年，连续3年的资助。
各专业可进行职业技能鉴定取证，每个学生都能掌握多项专业和生活技能，普通中专学生颁发省教育厅验印《普通中专毕业证书》和《毕业生就业报到证》，高职大专颁发兰州现代职业学院大专毕业证和就业报到证。
学校设有专门机构为学生实训实习和就业提供服务，就业渠道畅通，与国营、民营、中外合资等多种所有制形式的企业建立了长期联系，并且建立了与银行、金融、服务等200多家企业的就业网络，学校承诺对毕业生安置就业后免费跟踪服务5年，保证毕业学生就业率达98%以上。
近年来，学校坚持以服务为宗旨，以就业升学为导向，不断深化教育教学改革，切实把学校实训基地建设作为学校的基础能力建设的重中之重，加强规划，加大投入，建设了高水平的实训基地、实训车间，为学生未来就业打下坚实的实际操作基础。
主要课程：计算机应用基础、办公自动化、计算机原理、操作系统、计算机网络、计算机系统维修与组装、计算机图形图像处理、flas制作
主要课程：基础会计、出纳业务信息化处理、市场营销、财务会计、成本会计、财务管理、电算会计、经济法、涉税业务信息化处理
主要课程：计算机图形图像处理、电子商务法规、电子商务网页设计、市场营销、物流基础、电子商务基础、网络营销实用教程、网店运营实务
主要课程：现代物流基础、运输作业实务、仓储作业实务、物流信息技术、配运作业实务、物流营销实务、物流客户服务、物流成本核算、物流综合实训、物流单证
主要课程：烹饪概论、中餐烹调技术、食品营养卫生、刀工技术、厨房管理知识、烹饪工艺美术、食品安全知识、营养配餐技术
主要课程：烹饪概论、烹饪原料、中餐烹调技术、食品营养卫生、加工技术、中餐面点技术、西餐面点技术、食品安全知识
培养目标：营养师、育婴师、从事家政服务产业经营、管理培训，企事业单位员工营养健康方面，各种社区健身运动中心，休闲服务机构进行健康管理及营养咨询工作
主要课程：管理学概论、家政管理、科学育儿、礼貌礼仪、茶艺插花、家政服务基础知识、家庭护理、家居保洁与美化、家庭布置和装饰，家庭餐饮制作，营养学基础、护理学基础、法律基础
兰州城市建设学校是经甘肃省人民政府于1984年6月批准成立的西北地区唯一的一所集建筑工程施工、道路与桥梁工程施工、工程造价、工程测量、楼宇智能化、城市轨道交通运营管理、物业管理等专业为一体的全日制公办普通中等专业学校，是国家中等职业教育改革发展示范校、国家级重点中等专业学校、国家第二十三职业技能鉴定所、国家建设行业技能型紧缺人才培养培训工程项目院校。2010年成立“兰州技师学院”；2011年成立“兰州建设职业教育集团”；建筑工程施工、道路与桥梁工程施工、工程造价、工程测量四个专业被兰州市教育局评为品牌专业。2018年我校建筑工程施工专业经甘肃省教育厅审核通过，被确立为省级骨干专业建设项目。2019年我校被确立为全国首批1+X 证书制度建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书试点院校。
2016年，甘肃省人民政府批准成立兰州现代职业学院，我校为二级学院城市建设学院。2020年，招生专业有建筑工程技术、工程造价、道路与桥梁工程施工、城市轨道交通运营管理、楼宇智能化设备安装与运行、消防工程、工程测量、物业管理等。我校中职专业全部对口高职专业，学生中职毕业既可选择就业，又可选择升入高职学习，高职升学率71%。高职在校期间，学生可通过“专接本”自学考试同步学习本科课程，学习期满，学完教学计划规定的全部课程且考试合格者，可取得自学考试本科学历，符合学位授予条件者可授予相应学士学位。热爱学习、成绩优异者还可通过“专升本”考试升入本科继续深造，圆你全日制大学梦想。
学校以“劳动光荣，技能宝贵，创造伟大”为职教办学理念，不断完善学校实习实训设施，深化校企合作，落实立德树人根本任务，健全“德技并修，工学结合”的育人机制。学校目前与甘肃省建筑业联合会、甘肃伊线家企业签订校企合作协议，校企深度合作，“双元”育人，培养“大国工匠”，促进就业创业，学校中职毕业生就业（升学）率达97.5%。
学校建有高水平开放共享实训基地，有7栋实训厂房，24个实训室，3200个实习实训工位数，为理实一体化教学及专项技能训练提供了有力保障。学校通过“以赛促学”模式强化学生技能培养，积极参加各级各类技能大赛，多次在全国比赛中获奖，成绩优异，受到省教育厅的高度赞扬。有44名学生先后荣获兰州市“大国工匠金种子”称号。
学校坚持把立德树人作为根本任务，结合自身办学目标和教学实际，“授业”与“育人”有效结合，同时也打造了一支“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”，以身垂范，理论扎实、技术过硬、眼界开阔的高层次教师队伍。目前学校有专职教师135人，其中硕士研究生19人，副教授42人，学科带头人32名，“双师型”教师66人，双师型”教师比例达到48.9 %，师资队伍阵容强大。
“职业教育大有可为”，习视察甘肃时的讲话就是职教发展的指导方向。探索无止境，创新为动力。2020年学校党委提出以党建为统领，以教学为中心，五化建设强管理（制度化、标准化、流程化、项目化、精细化），九项育人提质量（管理育人、课程育人、专业育人、实践育人、大赛育人、文化育人、活动育人、环境育人、服务育人），着力推进学校的治理体系、治理能力、治理水平现代化。在现代职业教育理念的引领下，学校将再接再厉，不忘初心，牢记使命，办好人民满意的职业教育。
主要课程：建筑材料、建筑构造与识图、建筑力学、工程测量、建筑结构与识图、房屋设备基础、施工技术与机械、建筑施工组织与管理、建筑工程定额与预算
主要课程：建筑材料、建筑力学与结构基础、建筑构造与识图、会计原理、建筑统计、建筑工程定额与预算、钢筋软件算量、图形软件算量、建筑企业经营管理、安装、装饰预算、建筑工程项目管理
培养目标：培养从事楼宇智能化工程、消防工程、安防工程、建筑供配电工程设计、施工、检测、运行维护等工作的技术技能人才
主要课程：建设工程法规、安全防范工程技术、建筑设备自动控制技术、计算机维护技术、系统集成与组态应用技术、计算机绘图、建筑智能化设计、建筑消防工程技术、安防与建筑弱电系统工程、建筑智能化工程技术系统的维护
主要课程：建筑材料、道路工程构造与识图、工程测量、建筑力学、土质与土力学、钢筋混凝土结构、道路勘测设计、道路工程施工技术、桥梁工程施工技术、市政管道工程施工、定额与预算、施工组织设计与管理、道路工程施工监理。
培养目标：培养从事建筑工程测量、线路工程测量、房地产测绘等测量工程的应用型技术技能人才
主要课程：地形测量、测量平差、控制测量、工程测量、建筑施工测量、线路施工测量、地形图应用、房地产测绘、数字化测图、GPS定位技术、变形观测
培养目标：培养从事城市轨道交通及铁路运营管理生产、经营与服务工作的应用型技术技能人才。
主要课程：城市轨道交通概论、城市轨道交通车站设备、城市轨道交通车辆构造与应用、城市轨道交通通信信号基础、城市轨道交通礼仪与形体训练、城市轨道交通客运与票务组织、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通安全与应急处理、城市轨道交通运作管理、运输市场营销
培养目标：培养具有全面素质和综合职业能力，从事物业管理的较强实践能力的中初级专门人才和高素质劳动者，能够获得物业管理员职业资格证书。
主要课程：物业客服服务、形体训练、物业安全、物业工程、物业管理国际标准。房屋修缮与管理、物业设备维护与管理、物业管理理财、物业管理信息系统、物业保洁与绿化、现代企业管理、房地产开发与经营。物业管理基础、物业管理法规、物业环境与安全管理
★ 学校性质：兰州女子中等专业学校（兰州艺术学校）是兰州市教育局所属公办中专，是教育部认定的甘肃省首批国家级重点职业学校，全国中职教育改革发展示范校。2016年2月经甘肃省人民政府批准，合并成立兰州现代职业学院教育艺术学院。学校师资力量雄厚，环境优美，教育教学成绩突出。建校以来，为国家培养了大量合格的高等艺术院校后备人才和优秀的学前教育工作者，良好的艺术素养和创新精神使许多毕业生成长为本行业的佼佼者。学校社会声誉好，升学、就业得到了社会广泛认可。
★ 设施设备：与兰州现代职业学院教育艺术学院一体化办学，学校建有功能齐全、设备先进的各专业模拟操作室及舞蹈形体排练厅，拥有99间琴房、14间舞蹈排练厅、130余架钢琴、80架手风琴、200余架数码钢琴、百余件管弦乐器、千余台多媒体电脑及演播厅、录播室、摄影棚等教学设施与设备。学校为兰州市第三十六国家职业技能鉴定所。
★ 师资力量：有教职工220余名，专任教师中研究生以上学历36人，正高级教师1名，副高级教师67名，特级教师2名，金城名师2名，金城名班主任2名，省级骨干教师4名，市级骨干教师20名，市级教学新秀67名。学校聘请二十余名省内著名教授、专家、编导为学校艺术指导委员会成员，督导、指导学校及教育教学工作，是甘肃省规模最大的中等专业学校之一。连续24年荣获兰州市教育质量优秀奖。
★ 办学特色：注重专业实训实践，重视基础文化课教学，强化专业技能训练，社会美誉度信赖度高。
★ 升学优势：职业类专业学生毕业后可通过与兰州现代职业学院“五年一贯制”办学模式、普通高等院校“三校生单考单招”、高职院校“对口单招”或“综合评价”、普通高考、成人高考、高教自学考试等途径获得高等学历。亦可持省教育厅核发的普通中专毕业证和省人社厅核发的《择业通知书》《就业报到证》由学校推荐就业。
艺术类专业学生可免高中会考直接参加高考，历届毕业生参加高考专业合格率为100%，升学率达93%以上。近十年来舞蹈与戏剧表演专业毕业本科录取率为100%，毕业生升入全国60多所艺术类院校，北京舞蹈学院、中央戏剧学院、中央音乐学院、中国音乐学院、中国戏曲学院、上海音乐学院、中国海洋大学等名校均有大批艺校生就读。
★ 荣誉和特色：全国教育系统先进集体、全国艺术教育先进学校、全国三八红旗集体、全国职业技术学校职业指导工作先进学校、甘肃省教育系统先进集体、兰州市艺术教育先进集体等荣誉称号及中央电视台第三届、第六届、第九届全国校园春节联欢晚会一等奖、第八届“桃李杯”舞蹈比赛优秀剧目奖和优秀表演奖、首届全国艺术职业教育教学展演优秀成果一等奖、第四届全国中小学生艺术展演舞蹈表演一等奖等多项表演奖项。
培养目标：本专业面向计算机动漫与游戏制作、运营领域等行业企业，培养从事图形图像处理、美术造型与动画制作、影音处理、游戏制作及运营等工作，培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才，为高等院校输送生源，培养具有动漫游戏、影视后期、数字媒体技术、3D创意设计、VR虚拟现实技术等专业审美素养和创造思维能力，从事动漫游戏制作、动画片制作、影音后期制作、数字媒体技术应用、摄影与摄像、动漫衍生产品创意设计等文化创意产业、IT产业等岗位的复合型专业人才。
主要课程：素描、色彩、造型设计、3Dmax、flas、Photoshop图像处理、影视后期、动画片制作、照片后期处理。
培养目标：本专业主要为高等艺术院校输送生源，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向广播、电视、电影和影视录音制作、文化艺术等行业的播音员、节目主持人等职业群，能够从事播音与配音、采访报道、节目与活动主持工作的技术技能型人才，并能通过各高校相关专业艺考的测试。
主要课程：语言语音训练、声乐、即兴评述、舞蹈、形体训练、表演艺术、模拟主持等。
培养目标：本专业主要为高等艺术院校输送生源，培养具有高水平音乐表演能力和文化艺术修养，能够从事专业音乐表演、社团音乐组织管理等工作，并具有创新精神的高素质专门人才。在音乐表演工作者中，既有代表着本行业高水平的独奏（唱）家，也有在各个层级团队中以合奏、合唱或伴奏的身份参与音乐表演活动的演员，以及在群众日常音乐文化生活场所或社区、社团等从事音乐表演或组织管理的音乐工作者。并能通过高校音乐类专业艺考的测试。
主要课程：音乐基础理论、音乐欣赏、音乐史、乐理、视唱练耳、钢琴普修、专业主修。
培养目标：本专业旨在培养具有良好的专业素养和行为规范，掌握职业岗位所必需的文化课知识、舞蹈基础理论知识和专业技能，传承甘肃省甘南藏族、肃南裕固族、汉族地区等民族文化，具有较强的实践能力，能在专业艺术团体从事舞蹈表演工作的舞蹈表演高技能人才。通过系统地学习，熟练掌握舞蹈表演基本理论和实践技能，培养能表演、能教学、能创编的应用型人才。并能通过高校舞蹈类专业的艺考测试。
主要课程：乐理、剧目排练、基础训练、素质技巧、古典舞、身韵、民族民间舞等。
培养目标：本专业主要为高等艺术院校输送生源，培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展，具有影视表演必需的文化基础与专业知识的人才。主要向影视媒体、演艺团体、影视制作公司和群众文化推广机构培养表演基本功扎实、角色塑造能力强的高素质专业人才。结合现代影视专业发展前沿，掌握现代化表演的基本技能，具有创新精神与影视表演、话剧表演、配音、舞台演出、剧院文化、节目主持等能力共存的技术应用性专门人才。并能通过高校戏剧（影视）表演专业的艺考测试。
主要课程：表演艺术基础理论、表演技巧、语音训练、形体训练、剧目教学、声乐、舞蹈、文学名著赏析、即兴评述等。
培养目标：本专业主要为高等艺术院校输送生源，培养具有美术绘画艺术的基本特点和基础理论，达到一定的艺术审美和美术鉴赏能力。具有独立进行工艺美术设计实践的基本创造能力，较高的艺术修养、设计视野与审美。培养能从事装饰、绘画、工艺产品等的文化创意设计、工艺创新与加工制作等任务的人才，并具备基本专业理论水平、较强专业技能且具有艺术修养和创新意识的创新型应用技术人才。并能通过高校美术类专业的艺考测试。
主要课程：美术基础理论、美术鉴赏、美术史、素描、速写、透视、解剖、国画、书法、色彩、摄影基础等。
培养目标：本专业主要为高等艺术院校输送生源，培养学生能成为适应社会主义现代化建设与社会发展所需要的，有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，热爱本专业岗位，具有一定的现代科学文化素养，服装表演人才、时装模特及舞台编导、时尚节目主持人、演员、并能通过高校模特、空乘等专业的艺考测试。
主要课程：服装概论、时装画技法、形体训练、服装系列表演训练、舞蹈、音乐欣赏、礼仪训练、化妆等。
培养目标：本专业主要学习幼儿教育基本知识与技能，形成对幼儿教师职业的正确认识，有良好的职业道德，具有幼儿园班级组织管理和教学能力，掌握系统的学前教育学、心理学、学前教育及教学方法等理论基础知识，具有较熟练的钢琴伴奏、边弹边唱、幼儿舞蹈创编、幼儿园教师口语以及环创能力。具备一定程度的英语水平和计算机应用水平及艺术修养，熟悉幼教事业发展特点和学前教育基本规律。通过三年学习，能取得保育员证、普通话证书和学历证书；能适应学前教育发展与改革需要，具有创新精神及实践能力，并具有可持续发展的潜力，能够适应现代学前教育发展需要。具备从事幼儿园教学、保育员操作技能，学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、管理实用型、应用型人才。
主要课程：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、声乐、舞蹈、弹唱、普通话、幼儿手工创作。
兰州理工中等专业学校系国家级重点中等职业学校，是隶属于兰州市教育局的公办综合性中等专业学校。学校前身是创建于1964年的甘肃省兰州职业中学。2000年，学校被省教育厅确定为“省级重点职业学校”，2001年，被教育部确定为“国家级重点职业学校”。2008年，改制为兰州文科中等专业学校。2009年，更名为兰州理工中等专业学校，组建了兰州理工职教集团。2013年，建成全省规模最大的共享型理工类实训基地。同年，学校被教育部、财政部、人社部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设单位，2015年12月通过省级验收，2018年9月通过国家验收，12月被命名为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。2016年2月，学校与9所市属学校共同组建成兰州现代职业学院。2017年12月，学校整体搬迁入驻兰州新区职教园区兰州现代职业学院，实施中高职一体化办学。
学校现有教职工人206人，其中，高级职称人数58人，研究生学历38人。有兰州市专业技术拔尖人才1名，“151”人才6名，省市名师2名，省、市、县（区）级骨干教师31名、教学能手5名。现有全日制在校生3431人，其中普通中专在校生2154人，高职大专在校生1277人。目前，学校形成了信息技术类、交通运输类、加工制造类三大专业群，14个普通中专专业和9个高职专科专业。
学校校内实训基地完善，设备先进，建有74个专业实训室和8个大型实训车间。在多年教育教学实践中形成了“四期教育”德育工作模式，“三延伸两融合”教学模式，“六位一体”学生多元化评价体系，“两进两出四讲”校企文化融合机制，实践教学占总课时的62%以上。承担87项国家、省、市级课题。学生在全国、省、市级专业技能比赛中获奖1405项，3048人次，全面提高了学生的综合职业能力和就业创业能力
五十六年来，学校先后为社会输送高素质技术技能型人才17100人，为高等院校输送学生1819人。2019届毕业生职业资格获证率达到94.7%，升学率达57.95%，就业升学率达98.11%。学校连续19次荣获兰州市教育质量优秀奖，先后获国家级语言文字规范化示范学校、省职教先进集体、省产教融合先进集体、省市优秀国家职业技能鉴定所、先进基层党组织，兰州市教育系统先进集体、教育科研先进集体、文明单位、平安校园、园林化标兵单位，以及省、市“校务公开先进单位”、省卫生先进学校、“五四”红旗团委、共青团创新工作试点单位等荣誉称号。
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本，面向机电一体化行业企业，培养理想信念坚定和德、智、体、美、劳全面发展，有较强的实际操作技能、一定的经营管理能力、牢固的生产安全、环境保护意识及客户服务意识，熟练掌握机械技术和电气技术专业对应职业岗位必备的知识和技能，能胜任机电一体化产品的设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理等生产、服务、管理一线工作的高素质技术技能型人才。
主要课程：机械基础、电工基础、机械制图、电子技术基础、电工技能训练、工厂电器控制、单片机、PLC、维修电工、机床电路检修、机电一体化概论、电力拖动控制线路、自动化设备安装与调试等。
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本，面向现代制造技术和数控加工行业企业，培养理想信念坚定和德、智、体、美、劳全面发展，有较强的实际操作技能、一定的经营管理能力、牢固的生产安全、环境保护意识及客户服务意识，熟练掌握数控技术应用专业对应职业岗位必备的知识和技能，能胜任普通机械设备和数控设备的操作、数控编程和数控机床的日常维护和效果产品销售等生产、服务、管理一线工作的高素质技术技能型人才。
主要课程：汽车发动机、汽车底盘、汽车电气设备、汽车电控发动机、汽车故障诊断与检测、汽车二级维护、汽车电工电子基础等。
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本，面向汽车服务市场和汽车电子产品行业企业，培养理想信念坚定和德、智、体、美、劳全面发展，有较强的实际操作技能、一定的经营管理能力、牢固的生产安全、环境保护意识及客户服务意识，熟练掌握汽车运用与维修专业对应职业岗位必备的知识和技能，能胜任汽车电子电器检测、维修、保养和销售等生产、服务、管理一线工作的高素质技术技能型人才。
主要课程：汽车发动机、汽车底盘、汽车电气设备、汽车电控发动机、汽车故障诊断与检测、汽车二级维护、汽车电工电子基础等。