CQ9电子Justice-L司法实训教学模拟系统（诉讼版）是一套完全模拟现实司法诉讼程序的教学软件。软件覆盖所有司法机关办案流程，逼真的模拟三十余种诉讼与非诉流程，内涵大量的真实案例、证据、文书等数据，帮助法学院（系）实现学生的知识生成、巩固和实践，打造新经济时代***信息化教学，提升法学院（系）整体教学水平。
Justice-L帮助法学院（系）建立数字化信息实践教学平台，促进实践教学改革，同时节省学校高额的硬件设施费用和长期维护费用。
Justice-L解决现有实践教学设施不能满足教学需求的状况，所有学生与教师只需通过计算机网络即可以随时随地参与实践教学。
Justice-L解决学生在参与实践教学中的单一性、片面性。系统覆盖所有司法机关办案流程（法院、检察院、仲裁、公安机关），高仿真，多角度的流程模拟包括从案件的庭前流程(起诉、立案、答辩、庭前准备等)与庭后裁判（评议、撤诉、调解、判决等）。
Justice-L解决教师寻找数据难、安排实训工作量大、教学效率低下。自带的大量案例、证据、文书等数据可以很好的帮助教师找到教学所需要的数据；自带的教师助手功能，可以减轻教师在安排实验时的工作量；自带的提示功能、知识点功能及自动评分系统可以提高教师的工作效率及节省工作时间。
1、班级管理管理由自己所添加的班级，主要功能如：添加班级，创建一个以新的名字命名的班级。
修改班级，可以修改一个已存在的班级的名字。删除班级，将一个已确定无用的班级从
2、学生管理管理由自己所添加的学生账户，主要功能如：添加学生，添加一个新的学生账户。批量
添加学生，一次添加多个连续的学生账户。设置助手，将一个或多个学生设置为教师助
手以便让这些学生来帮助审核案件与审核实验。审核学生，从软件注册页面新注册的学
生账户需要由老师在学生管理中审核，审核通过此账户才可使用。删除学生，将一个已
确定无用的学生账户从系统中***删除。账户审核模式，修改学生注册的审核方式，也
3、案件管理案件管理分为案件库与待审案件，所有新添加的案件都会到待审案件页面，待审页面中
的案件需要审核通过后才能进入案件库，也才能应用于实验。所有学生老师均可添加案
件；对于由学生添加的案件先由教师助手进行预审（也可以由老师直接审核通过），再
4、实验管理实验管理分为实验库与待审核实验，所有新添加的实验都会到待审核实验页面，待审核
页面中的实验需要审核通过后才能被使用。所有学生老师均可添加实验；对于由学生添
加的实验先由教师助手进行预审（也可以由老师直接审核通过），再由老师***终审核通
5、实验考核实验结束后教师在实验考核中给学生的实验操作及实验报告评分；对已评分完成的实验
与报告可以从查询统计中来筛选查看，统计结果通过文字描述与图表展示相结合。
6、其它管理其它管理中主要对实验中所需使用的数据进行管理，包括：人员信息管理，当事人的信
息库；案由管理，各种类型的案由；证据库管理，所有已添加到系统的证据；文书管理，
管理已添加到系统中的各种文书模板；实验目的管理，管理已录入到系统库中的各种类
型的实验目的，以方便实验的添加；知识点管理，管理所有已存在系统中的全部知识点
内容，以方便学生的实验操作；实验视频文件管理，管理所有从案件庭审中所产生的视
7、法律法规系统默认收集有十多万条的法律法规内容，以便老师与学生查阅；老师也可以新增内容
1、实验模拟按要求进行实验操作。选择仲裁机构、法院、检察院及公安机关其中一个种类，从标记
为‘我的实验’的列表中选择一个来开始实验模拟；实验模拟过程中可随时查看案件与
选定一个可扮演的角色后再选择要审理的法院将进入流程操作主页面在流程操作主页面
学生可以根据流程步骤图标来操作，每一种图标代表一种状态，蓝色的一般表示流程的
开始；红色的表示已完成；绿色的表示正在进行中；灰色的表示还没有开始无法操作。
当实验进行到庭审阶段时，点击流程图上的“开庭审理”将进入庭页面，庭审界面右
上方为活动人的视频形象，右下方为当前用户的视频形象与所扮演的角色信息；左上
方为实验有关的信息显示按钮，左边中间为发言内容显示框，其下方为功能操作区，
2、实验结果为已完成的实验添加实验报告、查看报告评分情况、实验得分情况以及成绩统计。
4、案件管理学生可以添加案件，但所添加的案件需要老师审核；对于自己添加的案件可以删除。
5、实验管理学生可以添加实验，但所添加的实验需要老师审核；对于自己添加的实验可以修改与删
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