广西高职院校首部综合性课程思政专著《新时代 新思政——广西职业技术学院课程思政建设的实践探索》。

　　作为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平专业群建设单位，广西职业技术学院党委（以下简称“校党委”）坚持“系统思维”和“问题导向”，聚焦党建工作广度、深度、亮度，激发队伍活力、凝聚师生合力、提升影响力。广西职业技术学院（以下简称“学校”）以“三度”促“三力”，抓学校顶层设计、抓基层党组织建设、抓思想政治教育、抓“双高”项目建设、抓人才队伍建设、抓学校内部治理，形成“六抓三融四品牌”党建工作模式，筑牢党建“承重墙”。

　　抓学校顶层设计。实行校党委“第一议题”学习制度，制定校院两级党建工作和意识形态工作责任制，实施“一支部一品牌”党建品牌建设方案，对支部品牌名称提炼、品牌形象设计、品牌建设安排等作了明确要求，各基层党组织结合本部门、本学院职责职能和专业发展特点，打造特色，选树品牌。建设全国党建工作示范样板支部2个，首批广西党建示范标杆院系、示范样板支部、教师党支部书记“双带头人”工作室共3个，首批广西高校党建创新典型案例2个，广西农垦党支部标准化规范化建设示范点1个，广西高校五星级党支部6个，校党委连续6年党建考核结果为“好”。

　　抓基层党组织建设。党建工作科学化管理，突出党管干部、党管人才，形成“一条主线两种对象三类载体”的“123”党课教育模式。自主开发党建工作信息化管理系统，“一盘棋”统筹谋划基层党组织标准化、规范化、品牌化建设各项工作，实现考核检查信息化，强化过程管理和无纸化考核。学校相继获评全国首批百所高职现代学徒制试点单位、全国创新创业典型经验高校50强、国家优质专科高等职业院校、国家乡村振兴人才培养优质校、全国职业院校校园文化建设“一校一品”学校等殊荣。

　　抓思想政治教育。初步形成具有学校特色的“思政课建设+课程思政+思政30分+思茗文化”大思政格局，践行社会主义核心价值观，构建了党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、校内外资源协同配合的课程思政建设工作机制，把牢社会主义办学方向，获得教育部首批课程思政示范项目1项，国家首批课程思政教学团队1个、教学名师8人，全国高职院校思想政治工作“创新示范案例”1个，广西高等学校首批思想政治教育卓越人才1人。

　　抓党建教育教学工作深度融合。“双高”建设挂帅，聘请中国工程院院士陈宗懋、刘仲华担任茶树栽培与茶叶加工专业群建设顾问，全力打造现代物流管理全国首批职业教育教师教学创新团队。学校构建卓越绩效导向的项目管理机制，强化谋划、部署、落实、检查措施，培育一批“高”“强”“特”双高项目，学校国家“双高”建设项目以优秀等级通过广西高水平高职学校建设验收。

　　抓人才队伍建设。学校先后出台10余项人才队伍建设和管理相关制度，构建更积极、开放、有效的人才队伍建设保障政策，着力破解人才“引、培、用、评、激”等方面存在的体制机制障碍，让人才建设赋能职教本科申报工作。2021年，学校成为全区唯一一所人才工作案例入选“自治区党委人才工作会议典型案例”的高职院校。

　　抓内部治理。坚持和完善党委领导下的校长负责制，加强对院（部）班子建设指导，建立健全党委班子成员联系基层党组织、联系基层单位、联系学生制度，抓好纪律规矩、清正廉洁，强化以上率下、勤政务实。学校连续20年荣获“全区普通高校毕业生就业创业工作突出单位（先进集体、先进单位）”荣誉称号。2022年初，自治区国资委党委党校落户学校，为学校补齐社会服务短板增添新引擎，一年多来，自治区国资委党委党校累计承办区直企业干部业务能力提升等专题培训班8期，培训学员800多人次。

　　构建“党建+人才培养”工作融合平台。校党委把思想政治教育工作列为“一把手工程”，对“三全育人”体系进行了顶层设计。以“大思政”格局为基础，构建党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、校内外资源协同配合的思政建设工作机制；建立以“校党委+党支部+教师”的“三级联动”“逐层引领”的组织领导体系，明确思政课教师、专业课教师、学生工作者、基层党支部和党务工作者的育人角色，通过将课程思政融入专业人才培养方案制订、课程标准建设、课堂教学实施、校园文化活动以及技能大赛、校外实习实训、暑期“三下乡”等方式增强课程思政育人的针对性，形成了课程思政建设的整体解决方案。把思想政治工作贯穿教育教学全过程，融入学校管理服务各方面，形成全方位育人合力。打造“思政30分”教育品牌，并与“思茗”文化建设相结合，实现以文化人、以文育人，着力打造“思茗”文化品牌。依托国家“双高”建设项目，运用“融”的思维，制定并实施学校加强新时代思想政治理论课建设等一系列工作措施，在整体设计、条件保障、资源开发、教学模式、教学效果评价、示范引领等方面形成了课程思政建设“广西方案”。

　　构建“党建+重点项目”工作融合平台。党建与国家“双高计划”建设融合发展，以重点项目为抓手，建立了校内巡察、科学研究、人才培养、教师引进、学术活动意识形态审查等事项工作机制，实施“一岗双责”“党政同责”“失职追责”等配套制度措施。“管”字上下功夫，创新一套“双高”项目管理机制，成立以党委书记和校长为双组长的领导小组，落实首席执行人负责制，推进11项改革发展任务。以打造高水平科技成果为目标，打造技术技能人才培养高地和高水平“双师型”教师队伍。学校主持建设中华茶文化传承与创新等国家职业教育专业教学资源库3个，获广西职业教育教学成果特等奖2项、一等奖8项。组建自治区级红茶工程技术中心，集聚糖业、木薯等国家工程技术研发中心的优质资源，打包式服务中小微企业革新，获自治区级以上科技成果奖6项，承担自治区重大科技项目7项。构建“日常+专项”的人才培养投入机制，多措并举改善人才发展环境，推进绩效分配制度改革，推行“业绩+贡献”绩效分配模式，构建符合高校知识型组织特征、利于人才聚集和促进学校发展的绩效改革体系。近三年，学校柔性、全职引进优秀人才60人，300余人次通过评审、考核等方式晋升到高层级职称或岗位，实现了人才个人发展与学校事业发展的同频共振。

　　构建“党建+治理”工作融合平台。党建统领健全学校全面深化内部管理体制改革。校党委充分发挥学校“广西首批信息化标杆校”优势，自主开发党建工作信息化管理系统，党建工作实现“四化”，即任务“报表化”、考核评价“数据化”、支部活动“可视化”、党员管理“积分化”，强化过程管理和无纸化考核。打通学校OA、教务、财务、学工、一卡通、图书馆、门禁等50余个应用系统，结合学校人才培养数据状态平台，建立学校发展、专业课程发展、教学管理、学生发展、教师发展、后勤管理6大数据中心。按照“明确职能、优化架构、明晰责权、强化考核”的要求重构校内组织机构，形成“学校—二级学院”管理体系和高效的运行机制。机构调整同时，基于《卓越绩效模式（教育类）标准》框架，学校通过全面梳理岗位职责、编制岗位说明书和工作流程及标准再造的方式进一步完善内部治理体系。对接第三方公司开发“广西职业技术学院‘十三五’规划分解工作项目信息管理系统”，制定绩效考核方案、优化设计考核指标后，学校质量管理办公室对职能部门和二级学院绩效分数进行计算，形成各职能部门和二级学院绩效指标考核结果并进行绩效考核结果应用，为后续决策提供依据。

　　打造党建强辐射品牌。学校以党建软实力促进教育事业大发展，将党建品牌推介纳入基层党建和助力乡村振兴中。学校已形成党支部品牌42个，党支部创新典型案例17个，涌现出了“广职芯”“组工先锋”“‘宣’锋铸魂”“广职红”“智造先锋”“艺匠红心”等一批支部品牌。校党委每年专题研究助力乡村振兴工作，对接农业产业链构建9大涉农专业群，培养乡村振兴人才，服务广西千亿级特色农业产业集群。改造中低产茶园1万亩，建立800亩优良茶树示范基地，技术服务茶园3.2万亩，为企业增效、茶农增收达3.7亿元；承担“六堡茶‘八新双增’关键技术研究与产业化示范”等自治区创新驱动重大专项科技项目，研究制定六堡茶团体标准3项，共同打造六堡茶国家地理标志品牌。服务广西农垦打造国内现代一流食品企业目标，开展技术研发与攻关90项，实现成果转化与技术应用9项，为企业新增产值14.9亿元。成立六堡茶产业学院和村播学院，为苍梧县6个定点帮扶村培育产业能手、农民主播60余人，村集体经济收入年均达30万元以上。学校基层支部形成23个乡村振兴案例，获自治区乡村振兴创新创业大赛一等奖2项、二等奖2项；“提高农民职业能力，促进农民增收致富”案例入选2021中国职业教学质量年度报告典型案例。2020年，学校获评为“全国职业院校精准扶贫协作联盟脱贫攻坚先进集体”“梧州市脱贫攻坚定点帮扶先进集体”，助力广西农垦集团获评为“全国首批精准扶贫最具影响力企业”。

　　打造思政教育特色品牌。自2019年以来，学校结合“三全育人”体系，聚焦“四史”，聚焦百年党史，创立由时政要闻、经典传唱、经典诵读和劳动实践四类课程构成的“思政30分”育人特色品牌以来，创下了广西四个“思政第一”，即获自治区级课程思政示范课程6门，居全区第一；第一个区级课程思政教学展示平台；第一套课程思政示范课程遴选标准；第一个在全区高职院校中举办面向全国的课程思政培训班，并作为全国职业教育农业类课程唯一代表参加了教育部课程思政建设工作推进会，在“职教百家讲坛”等10多场国内重要会议上作分享交流。在此基础上，学校于2019年底成立全国首批、广西首个课程思政教学研究示范中心。该中心编写并公开出版了全国首批、广西高职院校首部综合性课程思政专著《新时代新思政——广西职业技术学院课程思政建设的实践探索》。国内30多所学校推广应用学校课程思政建设经验和实施路径，受益学生超过10万人。学校课程思政建设成果获得了自治区职业教育教学成果一等奖、入选全国首批课程思政示范项目1项、1人获聘为广西高校课程思政建设专家咨询委员会副主任。

　　打造“思茗”校园文化品牌。聚焦学校文化核心，结合高职教育特点和学校专业优势，以“对应”为起点，重塑校园文化和文化育人内涵，将工匠文化、茶文化、民族文化、革命文化与工匠精神、茶道精髓、民族传统和红色基因一一对应。以“拓展”原则，打造“民俗”文化育人品牌，实施民族文化育人举措；打造“红色”文化育人品牌，实施革命文化育人纲要；以丰富校园文化活动为主旨，实施品牌社团打造计划。以“融合”为思路，工匠文化、茶文化、民族文化、革命文化“四元融合”构建文化育人体系，打造“思茗”校园文化品牌。学校结合广西少数民族地区涉农职业院校特点，将“思茗”文化建设与思政实践教学相结合，构建红色基因基色、工匠精神底色、“三农”情怀特色、民族传统本色“四色”课程思政元素资源体系，拓宽育人渠道，行业、产业特质与“四色”有机融合，形成与校内各专业群相对应的课程思政资源图谱。此外，学校以理念引导、制度固化、环境外化、行为彰显四方联动，形成文化育人体系，2万多名大学生先后前往学校党性教育中心、思政教育虚拟仿真体验室追忆峥嵘岁月，增强国防意识。思政育人课程“思政30分”以及“思茗”校园文化纳入国防教育课程体系开发范畴，推动校园文化课内外、校内外融通。学校文化育人成果荣获自治区职业教育教学成果特等奖，获全国职业院校校园文化建设“一校一品”学校。

　　打造国防教育红色品牌。进入新时代，学校发挥“双高”高职院校优势，紧抓“技能强军”牛鼻子，积极探索国防教育新模式。校党委成立国防教育工作领导小组，建立由学生国防教育工作领导小组统筹、学工部门组织实施、军事技能生协助普及的“三位一体”国防教育机制，扎实开展“培塑报国之志”主题教育，坚持把国防教育作为人才培养重要内容，CQ9电子制定了以夯实底色、突显亮色、打造特色为目标，积极构建精品国防大课程、搭建榜样引领大平台、共建技能强军大后方的“三色三大”高校国防教育系统工程。13000多名学生完成了由学校创建的“大学生军事理论课”“国家安全教育课”“参军入伍职业规划课”三门校本资源在线课程学习任务。思政课教师每月定期开展国防主题互动交流活动，学校邀请部队国防教育专家每学期来校作精品讲座。同时，学校与部队共商人才培养需求、共修人才培养方案、共研教学课程标准，实现人才培养与部队需求“零距离”对接。由65名退役士兵组成的“兵心”协会用行动在校园里彰显军人本色，学习之余主动担任学校全年征兵宣传活动义务讲解员、新生国防教育宣讲员，负责每日校园安全巡逻以及新生军训带训等工作。2022年，学校约1900名在校生和应届毕业生在全国征兵网站上报名入伍，用行动为实现保家卫国梦想写下浓墨重彩的一笔，擦亮学校立德树人名片，让家国情怀浸润校园。同年，“思茗”兵心国防社区成功申报教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设试点。

　　未来，广西职业技术学院全体师生将深入开展学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想主题教育，认真贯彻落实习重要讲话精神，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，凝聚起干事创业的强大力量。