国家要求高等学校要把建立和完善实训教学体系,作为人才培养方案的重要内容。根据教育部和教育厅关于实验的要求,如何改进现有的教学模式,给学生创造更多的实践机会和提高实战技能,培养学生的动手能力和自主创新能力,使之成为能够尽快适应社会环境的合格毕业生,是高等教育教学改革的一个重要方向。

　　1、 体现以电商物流实战为导向的实训模式:该实训可将实际电商物流实战过程与项目教学法、任务驱动教学法、案例教学法、研究式协作学习法有机结合,形成以电商物流实战为导向的“过程实训模式”。

　　2、 养成良好的物流管理职业习惯:《电商物流综合仿真实训》是通过构建仿真环境、按实际电商物流实战过程,通过角色扮演、协同工作以及角色轮换,让学生体验电商物流实战相关过程(特别是公司创立、经营资质审批、物流订单竞争、仓储与运输调度、成本绩效核算)所需的技能,同时使学生在校期间就养成按电商物流实战和公司经营规范实施内部控制、防范风险的良好就业CQ9电子心态。

　　3、 凸显了“与现实电商物流实战的零距离”:它开阔学生视野,扩大知识领域,改善学习环境,使学生通过电商物流实战提高综合素质,深切感受物流管理理论对电商物流实战的指导意义,凸显了“与现实电商物流实战的零距离”。

　　4、 提升学生综合能力:通过体验式实践演练和模拟,加强了学生电商物流实战能力的培养,学会在实践中发现问题、提炼问题,概括问题、解决问题的综合实力。

　　该课程用情景模拟与实战对抗形式,通过角色扮演模拟物流专业创立公司与经营公司全过程,营造真实经营的市场竞争环境,让学员体会电商物流实战场景,本课程集实战性、操作性、体验式于一体,让每个学员都有针对性的收获!

　　本产品通过情景模拟、角色实践的方法让学员通过游戏体验现实电商物流实战的关键点。全班分成8个物流公司,每个公司设经理、业务主管、采购主管、成本主管、仓储主管、运输主管岗位。

　　(1)有多家电子商务物流商,有运输、仓储等职能,能够体现出物流公司经理、业务主管、成本会计、仓储主管、运输主管等主要岗位的角色分工和职责。

　　(2) 能够模拟真实物流企业注册设立的过程,包括名称预先核准申请、物流行业的前置许可申请、公司的设立登记、章程的设立、营业执照的申请颁发等。

　　(3) ★整个沙盘能够模拟物流成本核算过程,包括市场调研费、国际运输保险、国内运输保险、火车运费、海运费、国际航空运费、国内汽车运费、货损意外赔付、业务费、财务费用、卡车租赁费、卡车折旧费、仓库折旧费、仓库运营费、仓库租赁费等。

　　(4) ★其中运输涉及海运、国内航空、国际航空、公路运输、铁路运输等不同形式,仓储涉及大型仓、中型仓、小型仓,物流业务涉及普货物流和特种货物(轻泡)物流、国内物流和国际物流业务。

　　(5) ★能够体现物流管理中的风险成本,能够模拟如客户无法支付物流款、国内运输货物毁损、国际航空货物毁损、海运货物毁损等风险。

　　(6) ★有教学模式与比赛模式2种,在比赛模式中,特别能体现“双11”订单爆棚、卡车租金翻倍、囤货竞争等特有风险。

　　(7) 系统中每一项决策提交后都可以自动生成一笔单据并自动存储,并可以在软件中查看历史生成的各项单据。

　　具有满足实验要求的教学课件、学员手册、教学大纲、教学案例等教学资料;其中的知识点能够覆盖运输规划、运输成本核算、运输保险决策、配送中心选址、仓储成本核算、物流成本核算、物流绩效管理等物流理论。