“法庭模拟实习”教学体系的构建 摘要：由于缺乏统一的课程教学体系，“法庭模拟实习”教学活动“各自为政”，未能锻炼和提高学生综合运用法律知识技能分析和解决诉讼案例的能力，因此，研究构建该门课程教学体系是当务之急。构建“法庭模拟实习”教学体系的基本原则包括符合课程教学目的、符合课程的实践特征以及合法性，其教学体系由一系列教学单元组成，每个教学单元包括教学目的、教学要求、教学内容和综合评定学生成绩等内容。 关键词：法庭模拟实习；教学体系；基本原则 中图分类号：G642.3 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2017）09-0034-02 “法庭模拟实习”是指在教师...

　　“法庭模拟实习”教学体系的构建 摘要：由于缺乏统一的课程教学体系，“法庭模拟实习”教学活动“各自为政”，未能锻炼和提高学生综合运用法律知识技能分析和解决诉讼案例的能力，因此，研究构建该门课程教学体系是当务之急。构建“法庭模拟实习”教学体系的基本原则包括符合课程教学目的、符合课程的实践特征以及合法性，其教学体系由一系列教学单元组成，每个教学单元包括教学目的、教学要求、教学内容和综合评定学生成绩等内容。 关键词：法庭模拟实习；教学体系；基本原则 中图分类号：G642.3 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2017）09-0034-02 “法庭模拟实习”是指在教师的指导下，由学生扮演法官、检察官、当事人、律师以及其他诉讼参与人等角色，在模拟法官的CQ9电子主持下，依照法定程序，在虚拟的法庭对真实或者虚拟的刑事案件、民事案件和行政案件进行模拟审判的一种教学活动。本文论述了构建“法庭模拟实习”课程教学体系的必要性、基本原则和具体途径，文章最后以刑事案件第一审程序为例，对本文所构建的“法庭模拟实习”课程教学体系，在内容上进一步具体化，以便在实践上进行具体操作。 一、构建“法庭模拟实习”教学体系的必要性 从目前全国情况来看，凡是开设法学专业的高校都有“法庭模拟“法庭模拟实习”教学体系的构建 摘要：由于缺乏统一的课程教学体系，“法庭模拟实习”教学活动“各自为政”，未能锻炼和提高学生综合运用法律知识技能分析和解决诉讼案例的能力，因此，研究构建该门课程教学体系是当务之急。构建“法庭模拟实习”教学体系的基本原则包括符合课程教学目的、符合课程的实践特征以及合法性，其教学体系由一系列教学单元组成，每个教学单元包括教学目的、教学要求、教学内容和综合评定学生成绩等内容。 关键词：法庭模拟实习；教学体系；基本原则 中图分类号：G642.3 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2017）09-0034-02 “法庭模拟实习”是指在教师的指导下，由学生扮演法官、检察官、当事人、律师以及其他诉讼参与人等角色，在模拟法官的主持下，依照法定程序，在虚拟的法庭对真实或者虚拟的刑事案件、民事案件和行政案件进行模拟审判的一种教学活动。本文论述了构建“法庭模拟实习”课程教学体系的必要性、基本原则和具体途径，文章最后以刑事案件第一审程序为例，对本文所构建的“法庭模拟实习”课程教学体系，在内容上进一步具体化，以便在实践上进行具体操作。 一、构建“法庭模拟实习”教学体系的必要性 从目前全国情况来看，凡是开设法学专业的高校都有“法庭模拟