国际贸易综合模拟实训平台以“模块化教学”理念通过建立主题式、多层次、系统性的教学模块，提高教学组织的有效性，灵活应对社会需求．满足和实现专业人才培养方案中对于应用型人才素质、知识和能力培养的要求。作为专业基础模块，《国际贸易综合模拟实训平台》实践教学模块的引入，能更好地培养学生自主学习、自主创新的能力，提高学生的综合素质。通过下设的分产品子模块、外贸实习模拟教学子模块和操作模块，把学生引领到实务情境，形成强化实践操作能力的开放式实践教学体系。

　　国际贸易综合模拟实训平台，主要是让学生学习谈判过程、贸易函电书写、贸易业务流程操作；实验学习为学生营造一个更逼真的国际商务环境，让他们接触到更多更真实的虚拟场景，加强他们的感性、理性认识，增强其动手操作能力，让抽象的理论具体化，容易接受，使学生初步具有外贸业务员的职业能力。

　　? 掌握商务谈判、外贸函电、国际结算、国际金融、进出口单据缮制以及贸易业务流

　　? 仿真似的国际外贸模拟环境：学生进入登录页面后新建自己的企业并在此发布供需

　　信息，通过“凯越商品交易信息网”学生在此查询供需信息，商品展示，商品报告，入库排行和商务新闻等商务信息，以了解市场信息撰写市场营销计划，寻找贸易合作对象；掌握各种银行结算方式的模拟操作;包涵信用证，托收，汇款，银行涵等业务

　　? 学习不同的交易角色应该完成的各种任务；按照外贸交易流程各步骤涉及的角色，

　　系统将学生分为：进口商、出口商、工厂、银行(开证行，通知行，议付行等) 以及公务员五大角色。其中公务员将担任船公司、CQ9电子保险公司、商检局、外汇管理、海关、国税局的相关操作，来协助进出口商顺利完成业务流程。各角色有对立的操作平台，业务关系相互联系，以逼真的现实环境为模版，相互协作完成交易流程。 ? 填写包括合同、汇票、商业#5@p、装船通知书、装箱单、保险单、提单、产地证及

　　? 及时进行出口报价及核算、出口发盘、出口还价核算、出口还盘、出口成交及核算、

　　审证与改证、出口托运定舱、出口货物报验、出口货物报关、出口制单结汇、出口业务善后等业务

　　? 丰富教学的手段，给学生的学习过程带来更多的体验而不仅是简单的讨论； ? 学生们可以获得实践经验初步具有外贸业务员的职业能力；

　　本系统开发中得到许多人无私的支持和帮助，我们对他们也表示衷心的感谢！我们希望我们的用户能更好的把软件使用起来，发挥本软件的效益，培养出更多符合实际需要的学生！

　　如果您在使用中有什么问题或建议，希望您能给我们提出来，我们将十分感谢，并在新

　　国际贸易综合模拟实训平台采用全新的B/S架构，所有的系统都安装在服务器上，博星软件对于系统所需的软硬件配置作了最佳的优化，其标准要求如下：

　　输入用户名和密码，选择登陆类型为管理员点击【登录系统】按钮进入管理员主界面如图1-2所示：

　　1南京工业大学经济管理学院20xx12学年第二学期认识实习报告专业国际经济与贸易班级学号国贸090131学生姓名钱春意成绩指导教师一实习目的通过本次学校安排的认识实习让学生主动接触外贸交易平台使学生对外贸实务的...