法学作为一门实践性很强的学科，对学生的理论知识实践水平有着极高的专业要求，尤其是法学实践教学环节。因此，培养学生的实践能力至关重要。但就目前的实际情况看，高校法学教学模式存在诸多弊端，教学模式呆板、实操机会少，法律职业精神缺乏，法律职业道德素养较低等弊端制约了学生实践能力和综合素质的提高。

　　该系统采用先进的虚拟现实技术和3D建模技术，将理论知识与实践相结合，模拟真实的法律职业环境，以律师、检察官、法官等典型的法律职业人员角色为实训对象，提供模拟司法实务操作环境，让学生在虚拟情景体验中中进行角色扮演练习、模拟法律职业工作流程和工作环境，是一套具有仿真度高、互动性强、沉浸式体验、安全性高、可重复使用、可扩展性强等优良特点的综合实训教学平台。

　　在虚拟情景环境中，系统通过设置虚拟实训室、虚拟角色扮演系统、案件模拟、模拟法庭系统和模拟律师事务所系统等多个实训功能环节来突破传统教学过程中学生对理论知识的死记硬背现象，加强理论与实践的结合，解决传统教学难题。

　　法学虚拟仿真情景实训教学系统以虚实结合的方式，将真实的案件、法律实务、法学案例、法律法规引入到虚拟情境中。通过计算机模拟出来的法庭场景，学生佩戴虚拟设备身临其境地感受到法院庭审的过程，甚至可以根据自己的职业经验进行角色扮演，如法官、公诉人、辩护人、当事人、律师等角色扮演，体验法律案件审理过程，在虚拟法庭上对案件进行充分地分析和辩论，突破传统“静态”知识灌输模式和教学地点的限制，提升学生对法律案件的分析、判断以及辩论能力。

　　同时，系统还为学生提供真实案件中所有需要的证据材料和法律文书，以及所有可能的庭审流程内容，辅助学生完成一个完整案例诉讼过程。学生通过练习使用不同的公文格式撰写各种法律文书，包括起诉状、答辩状、代理词、起诉书、抗诉书、宣告判决裁定书来实操演练。

　　系统独具的互动式特点有效拉近师生之间的学习交流距离，学生在老师的引导下通过各种案例分析题的练习，包括常见案件的审理思路。模拟法庭来训练学生进行案件的开庭审理，从而掌握庭审中双方当事人及法庭辩论人应该怎样举证和质证，并正确使用法律，全面提升学生综合理论知识和实际案例分析等综合能力。

　　只有切实将理论与实际相结合，才能更好地发挥教学效果。法学虚拟仿真情景实训教学系统从教学实践的角度出发，将法学实践教学内容与各种法学教学软件和平台进行有机融合，指导学生自主的学习和实践，让学生在虚拟的环境中身临其境地感受和体验法律职业过程；既提升了学生的学习兴趣，又能让学生更好地掌握法律知识和提升专业技能水平，是一种全新现代化、数字化教学方式，可广泛应用在各类高校法学专业进行情景实战演练。CQ9电子