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　　1、169/169HYPERLINK / 市场营销模拟平台讲明手册1溢润市场营销模拟平台介绍1.1平台产生的背景市场营销实训教学是当今市场营销教学中必不可少的学习内容。为解决国内各院校的市场营销实训教学的困难，本公司为适合国内市场营销实训教学需要的，特引进先进的营销模拟思想，采纳国内知名大学营销教学专家的意见，并利用本土化的数据建立了一个适合国情的能够真正进行实际实训运用的市场营销实训教学平台- 溢润市场营销模拟平台.1.2实训作用能够在实训教学中实现：培养学生的市场营销实战能力，弥补学生实习的困难；提高学生营销策划能力，让学生在有限的实训时刻内学习丰富的营销过程；教师方便地设定自己的营销案例，实

　　2、训按照教师的设定自动运行；学生方便地学习理论知识，并同意教师的实训指导；系统记录学生的实训结果，方便教师进行考核和评测；在系统功能上实现：模拟动态的、复杂的、多行业的消费市场环境；模拟复杂的市场环境下企业和企业之间的竞争；模拟定量抽样市场调查过程，通过市场调查结果来确定市场定位；模拟消费者购买，而且消费者依照自己的偏好选择购买喜爱的产品；模拟各种销售渠道、促销方式对产品销售的不同阻碍；模拟市场反应变化、价格波动变化对销售的阻碍；1.3系统特点平台和模拟数据分离系统真正做到了模拟平台和模拟数据的分离，使得平台升级和数据扩展特不方便。平台具有建立产生虚拟市场、计算决策产生的结果、模拟营销活动的功能

　　3、。而平台与数据完全分离，且数据导入接口开放，导入不同的数据模拟仿真不同的行业市场或不同的市场变化。平台和模拟数据分离使系统能够灵活模拟各种典型案例。由于采纳平台和数据分离技术，市场竞争机制通过经济学模型的算法来实现。如消费者偏好模型、价格需求模型、市场反应模型、广告反应模型等等。系统能够专门好的模拟市场调查、同行业厂商的竞争、消费者依照偏好选择产品、价格对产品需求的阻碍、广告促销等对销售的阻碍等。由于平台的数据无关性，改变数据就可模拟不同的市场情况。庞大的市场仿真模拟数据系统配设了庞大的本土化的市场仿真数据，如各地区消费者构成数据、各地区媒体数据、行业产品属性数据等。每个模拟行业的数据都达到了

　　4、数万个（行业案例数据包Industry Data Package），利用这些仿真数据，平台建立了一个复杂的仿确实虚拟市场。教师还能够依照需要对数据进行修改和建立，甚至能够将自己调查的真实数据输入到系统中，建立和真实环境相近的仿真市场。先进的模拟技术及经济学模型的应用系统应用了本公司开发的计算机虚拟市场仿真技术（虚拟市场模拟器Virtual Market Generator）、模拟抽样调查技术（SimuSurvey）、仿真市场博弈技术（Simulation Marketing Game），仿真模拟了虚拟市场、市场调查和市场营销的市场竞争。系统应用成熟的经济学模型来计算模拟市场的变化，如市场需求反

　　5、应模型、价格模型、广告促销市场反应模型、离散事件博弈模型等等。使得利用此平台能够真正仿真模拟真实的市场营销。对虚拟市场的操纵调整简单方便系统的虚拟市场自动运行，通过调整虚拟市场的专门多参数，能够改变市场的变化的类型。如通过调整宏观经济参数能够阻碍市场需求的大小，通过选择组合市场类型能够使市场需求波动变化无常，通过改变各种敏感度来调节市场的各种弹性。这些调整只需修改参数就能够了，方便地做到了市场的千变万化。详细的各种经营报表和市场报表，学生决策及经营情况的汇总导出系统的报表发生器（Report Forms Generator）为学生和教师提供详细的各种报表，包括市场调查报表、企业的内部财务报表、

　　6、市场竞争报表、产品销售、库存报表等，这些报表都和真实的企业报表特不接近，通过训练学生读报表的能力，提高学生的实际分析决策能力。学生的实训报告和经营报表，系统可输出到指定的文件夹中，方便教师打印和比较实训结果。多种分析工具的应用，以及开放的数据接口系统提供了STP分析、SWOT分析、波士顿分析、竞争战略分析等分析工具，锻炼学生利用分析工具的能力，进行营销战略的制定。利用平台的基础数据、参数设置模块，教师能够依照需要自己建立案例数据，也能够购买本公司为教学预备的行业案例数据包Industry Data Package，每个数据包都包含行业完整的数据，教师能够直接使用，也可在此基础上修改后使用。（关

　　7、于数据包的详细信息请参见“溢润市场营销模拟平台行业案例数据包讲明”）。系统具有专门强的直观性和易操作性系统的设计是为教学应用的，系统具有专门强的直观性和易操作性。教师和学生只需按照系统界面的表现就可进行操作，界面布局简单、提示明显，省去大量的软件使用培训时刻。丰富完善的关心信息系统预设了详细的操作关心讲明，差不多做到不看操作手册可直接操作软件。此外系统还预设了学生操作指导，初学的学生可按照指导直接操作。系统提供丰富全面的知识点查询，几乎涵盖了市场营销所有的差不多理论知识，学生可方便的学习参考。打破传统教学模拟软件的前后台界限TMSS完全打破了传统的教师、学生和治理员的登录模式，而是引入企业软件

　　8、普遍应用的用户组权限治理模式，不仅实现了教师、学生和治理员的分配功能，而且使教师能够更方便地创建其他用户组，关心教师完成实训工作。1.4模拟经典的4P营销模型学生在平台中担任虚拟公司的市场营销治理者角色。从市场分析、市场调查，到进行市场细分、产品定位；从产品的研发、包装，到价格策略的制定；从设计产品销售渠道，到为产品销售策划广告、服务、促销等营销手段。整个市场营销模拟完全按照经典的市场营销4P理论展开。平台自动实时统计各虚拟公司的营销结果，包括公司的财务状况、产品的销售明细、企业和产品的知名度、产品的美誉度、产品的市场占有率等等。各学生实施的营销策略都能清晰地展示出来，供教师和同学进行分析讨论

　　9、。为了体现学生营销的效果，平台设置了虚拟的消费者进行自动购买。教师可对消费者的购买周期、消费适应、消费水平等情况的制定，将直接阻碍到学生们的营销结果。同时，老师也能够对学生的广告策略、包装策略等进行评价，其评价结果也会阻碍到学生的营销效果。1.5溢润市场营销模拟平台结构功能图虚拟市场虚拟市场行业市场数据经济环境数据虚拟消费者数据消费者构成消费者偏好市场操纵数据虚拟时刻运行参数操纵教师竞争结果数据查询考核治理员权限治理市场调查市场细分定位与分析产品研发产品生产产品包装价格策略渠道策略广告策略促销活动服务策略统计结果学生市场运作营销策略变化市场需求变化竞争结果变化阻碍市场1.6系统软件开发技术特点

　　10、软件采纳B/S结构，java开发技术，实现网络应用。数据库采纳SQL SERVER数据库。软件安装、维护方便。软件平台可在100人同时使用的情况下，保证实现所有介绍的功能。1.7软件要紧功能模块及技术参数1.7.1基础数据设置模块功能参数讲明班级治理注册、治理班级班级名称、班级描述市场数据行业治理行业案例名称消费者特征类不治理消费者特征类不名称消费者特征治理消费者特征名称渠道类型治理渠道类型名称促销类型治理促销类型名称广告规格治理广告规格名称广告媒体治理广告媒体名称服务类型治理服务类型名称生产数据产品属性类不治理产品属性类不名称产品属性治理产品属性名称生产线类型治理生产线、设置模块功能参数讲明市场参数行业参数设置企业年经营费用等区域参数设置人口总数、价格、促销、广告、服务敏感度等购买参数设置购买比例经济参数社置宏观经济、政府政策等渠道参数设置费用、阻碍力、覆盖率等促销参数设置费用、阻碍力等广告参数设置媒体名称、规格、费用、覆盖率等服务参数设置费用、阻碍力、覆盖率等消费者构成参数设置各消费者特征类不的消费者特征比例消费者偏好参数设置对产品属性的偏好比例市场调查参数设置调查费用生产数据产品属性类不参数设置阻碍力产品属性参数设置研发成本、单位生产成本生产线类型参数设置产量、价格、折旧时刻运行参数运行参数设置虚拟时刻、企业初始资金、行业进入壁垒、行业退出壁垒1.7.3市

　　12、场运行模块功能参数讲明运行治理运行治理开始、停止虚拟时刻市场信息公布宏观社会信息、案例信息、实训指导企业治理企业治理注册虚拟企业、企业品牌、选择行业产品治理产品研发差不多属性、高级属性、研发成本产品包装产品名称、产品品牌、内、外包装生产线治理购买、折旧、卖出产品生产产品打算、产量、生产执行产品销售产品公布市场分析市场调查问卷设计问卷标题、问卷讲明、问卷内容、问题项目、消费者构成调查、消费者偏好调查市场调查问卷治理问卷发放、份数、调查结果市场调查报告标题、调查目的、方法、结果分析、结论建议STP报告市场细分、目标市场、市场定位SWOT分析优势、劣势、机会、威胁SWOT分析报告标题、内容竞争战略分

　　13、析报告市场战略、产品战略、价格战略、渠道战略、促销和服务战略营销策略产品定价产品成本、代理价、零售价、代理利润、零售利润渠道治理建立渠道、计算费用促销治理促销打算、促销形式、计算费用企业广告设计广告主题、广告图片产品广告设计广告主题、广告产品、广告图片广告治理广告公布打算、选择媒体、公布规格、选择公布广告、计算费用服务治理服务打算、服务形式、计算费用1.7.4市场统计模块功能参数讲明市场竞争信息企业销售额统计按月统计企业销售额企业净利润统计按月统计企业净利润企业可用资金统计按月统计企业可用资金产品价格查询实时查询各企业各产品的市场价格产品市场占有率统计按月统计各企业各产品市场占有率、月销售量、

　　14、月销售额企业广告设计查询查看各企业广告内容产品广告设计查询查看各企业各产品广告内容企业知名度统计按月统计各企业知名度产品知名度美誉度统计按月统计各产品各地区知名度美誉度企业外部信息市场信息查询查看宏观社会信息、案例信息、实训指导渠道价格查询查看各渠道费用促销价格查询查看各促销手段费用广告价格查询查看各媒体广告公布费用服务价格查询查看各项服务费用企业运行信息企业信息查询企业品牌、所属CQ9电子行业、注册信息现金流量统计企业财务现金流量月报表波士顿矩阵企业各产品波士顿矩阵分布图渠道费用统计渠道费用月报表促销费用统计促销费用月报表企业广告费用统计企业广告费用月报表产品广告费用统计产品广告费用月报表服务费用统计

　　15、服务费用月报表库存量统计各产品当月库存、累计库存报表销售明细查询各地区各产品销售量、价格、销售额报表1.7.5评分治理模块功能参数讲明分数评定策划评分（评分阻碍销售）对企业名称、品牌、企业标识、产品名称、产品商标、包装、企业广告、产品广告进行查看、评分分析评分对调查问卷内容、调查报告、市场分析报告等评分分数查询策划评分查询查看分数分析评分查询查看分数推举查询查看教师推举信息1.7.6权限治理模块功能参数讲明用户组治理用户组治理注册治理治理员、教师、学生、学习小组等用户组，并按功能模块分配使用权限用户治理用户治理注册治理各用户组中的用户2教师教学指导2.1实训课课时安排本平台立足于高等院校市场营

　　16、销学课程的教学实践，以技能训练为核心，体现了“知识的有用性，方法的训练性，教学的趣味性”的原则。实训教学体系模块是依照理论部分阐述的内容设计安排的实训课程，为学生进行市场营销实训，提高学生独立分析和解决市场营销实际问题的能力提供演练内容和情境。市场营销学总课时一般为60课时左右，其中理论教学占60%，实训教学占40%。在此基础上，本实训教学指导书按照实训课时为24课时安排。在具体的使用过程中，各院校能够按照自己的教学打算进行适当调整。市场营销学从总体上看要紧包括以下内容：市场营销环境分析、消费者市场分析、市场营销调研与预测、市场营销战略规划、市场细分与目标市场选择策略、市场营销组合策略、产品策

　　17、略、定价策略、分销渠道策略、促销策略、广告策略、包装策略。我们将模拟学习分成三个部分：第一部分：由于刚开始学生对市场营销理论没有整体概念，理论课程进度有限，按照上述市场营销学的内容与进度状况，分块进行模拟训练。具体来讲，老师能够依照学生的情况，将学生分成6个组，每个组扮演一个行业的公司，小组同行业进行竞争。该过程在虚拟时刻比较慢的情况下进行，同学对每个环节进行详细的模拟，老师对学生的成果进行认真评估。该过程包括实训内容一至实训内容七的内容，共持续15课时。第二部分：通过第一部分的训练，学生对流程有了较好的认识，不再对学生进行分组。更换行业，每个学生分不建立自己的公司与同班同学展开激烈竞争，该过

　　18、程在虚拟时刻运行较快的情况下进行。该过程即实训内容八，共持续6课时。第三部分：在前两个时期经验的基础上，更换一个行业，加快虚拟时刻速度，进行测评和考试。该过程即实训内容九，共持续3课时。具体安排如下：实训内容一：市场营销环境与消费者市场分析实训目标：企业的营销活动是在一个特不复杂、瞬息万变的国内国际环境中进行的。营销环境对企业营销决策至关重要。企业必须依照营销环境的变化，制定和适时调整营销组合策略，才能抓住机会、获得成功。通过这一模块的学习，要充分认识市场营销环境对企业的营销活动产生的重要阻碍，掌握市场营销环境各模拟参数的设置。实训内容及课时：各小组分不注册自己的公司。本平台通过基础数据设置与

　　19、参数设置模拟市场环境，首先授予学生基础数据及其参数的设置权限，然后由老师选定一个行业，让同学们对基础数据及其参数进行设置，学生能够通过各种渠道，例如：网络、书本等猎取信息进行设置。在设置基础数据及其参数过程中，学生便会专门好的了解市场环境的构成要素，以及各要素对市场营销决策的阻碍。鉴于该部分任务量大，老师能够对每个组分配不同的部分，最后各组代表作总结性发言，使每个同学对整个环境都有了解。课时：2课时。实训内容二：市场调查实训目标：以消费者构成和选定行业的消费者偏好调查任务为中心，通过调查方案的制定，方案的实施，资料的整理、分析和预测，调查报告的撰写这一整个过程的实训训练，加深学生对消费者需求、

　　20、消费者行为的认识，培养学生对消费者行为的分析能力和推断能力，训练学生从消费者行为变动中发觉需求、制造机会的技能。实训内容及课时：设计调查问卷、发放市场调查问卷并查看调查结果，分析选定行业的产品以及顾客的偏好程度及形成这种偏好的缘故。依照多次的市场调查结果与分析结果撰写市场调查报告，然后教师对各小组提供的调研报告进行评分，最后，各组组长对自己的调研报告做总结性发言，继而互相讨论，增加理解。课时：2课时。实训内容三：市场细分与目标市场选择实训目标：在市场调研和查看市场信息的基础上，通过对选定行业进行市场细分，提出产品目标市场选择的建议，并给予市场定位的建议。培养学生对该行业的分析能力和推断能力，训

　　21、练学生市场细分的营销意识，以及市场选择和市场定位的能力。同时，使学生充分接触市场，提升学生的综合素养。实训内容及课时：通过查看市场竞争信息、市场外部信息以及实训内容三所撰写的市场调查报告收集该行业的背景资料，进而通过数据资料分析进行市场细分，在市场细分的基础上进行目标市场的选择以及市场定位。在上述基础上撰写STP报告，STP报告上应详细讲明进行市场细分、目标市场选择以及市场定位的依据。然后教师对各小组提供的STP报告进行评分，最后，各组组长对自己的STP报告做总结性发言，继而互相讨论，明晰问题，增加理解。课时：2课时。实训内容四：市场营销战略规划实训目标：在市场调研和STP分析的基础上，首先对

　　22、自己公司的优势、劣势以及面临的机会与威胁做出推断，进而分析公司的市场战略、产品战略、价格战略、渠道战略、促销战略以及服务战略。培养学生对该行业的分析能力和推断能力。同时，使学生充分接触市场，提升学生的综合素养。实训内容及课时：在市场调查和STP分析的基础上，考察自己的公司在选择的目标市场中面临如何样的机会与威胁，继而考察公司在定位的市场中有什么优势和劣势。通过分析撰写SWOT分析报告，SWOT分析报告应详细讲明公司的优势、劣势、机会、威胁以及它们产生的缘故。然后在上述分析的基础上依照市场战略分析、产品战略分析、价格战略分析、渠道战略分析、促销战略分析以及服务战略分析撰写竞争战略分析报告。继而教

　　23、师对各小组提供的SWOT分析报告及竞争战略报告进行评分，最后，各组组长对自己的SWOT分析报告及竞争战略报告做总结性发言，互相讨论，明晰问题，增加理解。课时：2课时。实训内容五：产品生产实训目标：从消费者需求角度进行产品研发与产品包装设计，提高学生按照市场需求进行产品研发和包装的能力。实训内容及课时：（1）产品研发：依照消费者偏好调查、STP分析以及SWOT分析的结果选择适应消费者需求的产品属性，来组成所研发的产品，训练学生选择消费者偏爱的产品属性，进行产品研发的能力。（2）产品包装：对研发的产品设计产品名称、产品商标以及产品的内外包装，确定后包装即可使用。包装设计将由教师进行评分，进而阻碍销

　　24、售，因此学生因为产品设计有吸引力的包装。（3）生产线治理：对研发的产品选择适当的生产线进行生产，训练学生选择合适生产线）产品生产：通过查看市场竞争信息中的各产品市场占有率和销量来可能自己的产量，不应造成供不应求或供过于求，训练学生扑捉市场信息的能力。课时：2课时。实训内容六：产品销售实训目标：训练学生制定定价策略、渠道策略、促销策略、广告策略以及服务策略的能力。掌握产品定价、渠道治理、促销治理、企业广告设计、产品广告设计、广告治理以及服务治理的差不多方法和技术要领，从而有效地对销售过程进行操纵。实训内容及课时：（1）产品定价：价格是企业市场营销组合中最为活跃的因素，也是十分敏感的因

　　25、素。一方面，它阻碍着消费者购买行为的实现；另一方面，又是企业参与市场竞争，实现企业经济利益的重要因素。产品价格不仅要反映产品的成本和利润，而且要适应企业的市场环境、企业经营战略、消费者的心理等因素。实训该模块，需要分析阻碍企业定价的因素，了解企业定价的目标与步骤，掌握企业定价的差不多方法。（2）渠道治理：设计合理的渠道组合，学会分析各种渠道带来的商品竞争力，分析设置各种渠道的营销比例。（3）促销治理：学习促销组合的策划，掌握各种促销类型的技术要领，学会对促销过程进行操纵。（4）广告设计和治理：依照广告常用媒体的特点以及广告策划的一般程序进行广告设计。广告的设计将由教师进行评分，进而阻碍产品销售

　　26、，学生应设计出新颖又吸引力的广告。广告设计完成后选择适当的媒体类型以及广告规格进行投放，并对广告过程进行有效的操纵。（5）服务治理：学习服务类型组合的策划，掌握各种服务类型的技术要领，学会对服务过程进行操纵。课时：4课时。实训内容七：查询企业运行信息，教师点评实训目标：教师对第一部分的运行结果进行点评，使各小组认识到自己的不足，以便以后改正。实训内容及课时：查看企业运行信息、策划评分与分析报告评分，推断自己公司的运行状况，找出自己运行结果不及其他学习小组的缘故及解决策略，为后面的全过程模拟以及测评考试做好预备。最后由老师进行点评。课时：1课时。实训内容八：全过程模拟实训目标：脱开前面部分的模拟

　　27、，更换新的行业，每个学生建立各自的公司，进行一次比较快速的全过程模拟，从整体上培养学生的市场营销实战经验，提高学生营销策划能力，使学生在有限的实训时刻内完成市场营销模拟过程。实训内容及课时：模拟整个市场营销的流程，包括上述实训内容一至实训内容七的全部内容。即：首先进行市场调查、细分、SWOT分析、产品研发和生产、包装、广告、定价以及促销、渠道策略的制定；然后查看运行结果，重新分析市场，进行新一轮营销；假如还有足够的时刻，在查看完运行结果后，仍可重新分析市场，再进行新一轮营销。课时：6课时。实训内容九：测评与考试实训目标：考核学生运用市场营销原理和现代市场营销观念进行模拟市场营销的能力，最后的考

　　28、核结果按40%的比例计入该课程毕业成绩。实训内容及课时：考核学生对整个市场营销流程的模拟，更换新的行业，修改虚拟时刻一天相当实际分钟数，加快速度，进行整体营销，包括上述实训内容一至实训内容七的全部内容。即：首先进行市场调查、细分、SWOT分析、产品研发和生产、包装、广告、定价以及促销、渠道策略的制定；然后查看运行结果，依照运行结果由老师对实训课成绩进行评分。课时：3课时。2.2教师教学实验操作指导2.2.1市场营销环境与消费者市场分析一、实验目标（1）企业的营销活动是在一个特不复杂、瞬息万变的国内国际环境中进行的。营销环境对企业营销决策至关重要。企业必须依照营销环境的变化，制定和适时调整营销组

　　29、合策略，才能抓住机会、获得成功。通过这一模块的学习，要充分认识市场营销环境对企业的营销活动产生的重要阻碍。（2）掌握市场营销环境各模拟参数的设置。二、实验程序及内容（一）实验内容（1）各小组分不注册自己的公司。本平台通过基础数据设置与参数设置模拟市场环境，首先授予学生基础数据及其参数的设置权限，然后由老师选定一个行业，让同学们对基础数据及其参数进行设置，学生能够通过各种渠道，例如：网络、书本等猎取信息进行设置。（2）在设置基础数据及其参数得过程中，学生便会专门好的了解市场环境的构成要素，以及各要素对市场营销决策的阻碍。鉴于该部分任务量大，老师能够对每个组分配不同的部分，最后各组代表作总结性发言

　　30、，使每个同学对整个环境都有了解。（二）实验步骤实验步骤即具体的数据及参数的设置过程请参照模块功能进行。三、注意事项（1）参数设置是教师的工作任务，为了让学生专门好的了解市场营销环境以及消费者市场，因此能够授权给学生进行设置。四、考虑与练习（1）构成市场营销环境的因素有哪些？ （2）营销消费者购买行为的因素有哪些？ 2.2.2市场调查市场信息查询一、实验目标（1）培养学生信息猎取、识不的能力。（2）培养学生信息分析的能力，为下一步的市场调研做预备。二、实验程序及内容（一）实验内容（1）对“宏观社会信息”进行调查分析，从整体上了解社会市场环境。（2）对“行业动态信息”进行调查分析，了解产品行业市场

　　31、的消费者、市场规模及进展趋势等。（3）对“背景案例信息”进行调查分析，了解行业案例讲明。（二）实验步骤（1）对“宏观社会信息”进行调查分析，从整体上了解社会市场环境。步骤一：点击市场统计、企业外部信息，在功能列表中选择市场信息查询，选择宏观社会信息，点击查询，进入宏观社会信息页面。步骤二：列表显示所有的宏观社会信息。步骤三：输入查询条件，搜索相关的记录进行查看分析。（2）对“行业动态信息”进行调查分析，了解产品行业市场的消费者、市场规模及进展趋势等。步骤一：点击市场统计、企业外部信息，在功能列表中选择市场信息查询，选择行业动态信息，点击查询，进入行业动态信息页面。步骤二：列表显示所有的行业动态

　　32、信息。步骤三：输入查询条件，搜索相关的记录进行查看分析。（3）对“背景案例信息”进行调查分析，了解行业案例讲明。步骤一：点击市场统计、企业外部信息，在功能列表中选择市场信息查询，选择背景案例信息，点击查询，进入背景案例信息页面。步骤二：列表显示所有的背景案例信息。步骤三：输入查询条件，搜索相关的记录进行查看分析。三、注意事项（1）信息查看是收费的，须做好笔记记录，以免不记得。（2）对市场信息的分析整理取决于分析者的推断和分析能力，系统不能随其质量进行推断。（3）内容具有一定的模糊性，需要自己对市场做出正确的推断。四、考虑与练习（1）如何对市场信息进行筛选。（2）依照所获信息，对市场做出有效的推

　　33、断。（3）依照所获信息，对消费者偏好情况进行分析。市场调查问卷设计一、实验目标（1）学会依照自己的分析选择问卷调查项目。（2）学会依照成本与需求选择问卷调查项目的个数。二、实验程序及内容（一）实验内容（1）选择调查项目。（2）计算单份费用。（二）实验步骤1.增加问卷。（1）调查消费者构成。步骤一：点击市场运行、市场分析，在功能列表中选择市场调查问卷设计，继而选择消费者构成这一调查类型。步骤二：点击增加问卷，填写问卷标题、问卷讲明、问卷内容，勾选调查项目。步骤三：依照单位费用计算出单份费用。（2）调查消费者偏好。步骤一：点击市场运行、市场分析，在功能列表中选择市场调查问卷设计，继而选择消费者偏好

　　34、这一调查类型。步骤二：点击增加问卷，填写问卷标题、问卷讲明、问卷内容，勾选调查项目。步骤三：依照单位费用计算出单份费用。2.修改问卷。未到执行日期的调查问卷能够进行修改。3.删除问卷。未到执行日期的调查问卷能够进行删除。三、注意事项（1）本过程只包含了市场调研的部分内容。（2）消费者构成及消费者偏好在参数设置中差不多设计好。（3）依照前述分析选择适当的调查项目。四、考虑与练习（1）市场调查要紧包括那些内容？（2）市场调查的方法有哪些？各有什么优缺点？市场调查问卷治理一、实验目标（1）发放市场调查问卷。（2）查看问卷结果，分析问卷结果，作为开发产品类型的依据。二、实验程序及内容（一）实验内容（1

　　35、）选择调查执行日期以及调查的份数，依照单位费用得出合计费用。（2）公布调查问卷。（3）查看调查结果。（二）实验步骤1.选择调查区域及调查类型。2.增加市场调查问卷治理。步骤一：点击增加按钮。步骤二：填写问卷标题。步骤三：输入调查执行的日期，时刻必须要在当前虚拟时刻之后执行。然后点击确定即可。步骤四：输入发放调查问卷份数。步骤五：点击确定，系统显示出本次发放问卷的总费用。3.修改市场调查问卷治理。未到执行日期的调查问卷的调查日期及份数能够进行修改。4.删除市场调查问卷治理。未到执行日期的调查问卷治理能够进行删除。5.查看调查结果。到了设定的调查日期后，点击“查看调查结果”，就能够查看该问卷的调查

　　36、结果了。三、注意事项（1）该市场调研报告的价格设定在老师，学生用户要预算自己将要发多少问卷并计算成本。 （2）问卷的份数多少直接阻碍结果是否接近真实，越多越接近真实，但同时要平衡问卷的成本。四、考虑与练习（1）如何有效平衡市场问卷调查结果线）依照调查结果分析应该开发什么类型的产品。市场调查报告一、实验目标（1）学会市场调查报告的编写。（2）认识市场调查对市场营销的作用。二、实验程序及内容（一）实验内容（1）编写市场调研报告。（2）老师对市场调研报告进行评分。（3）学生对教师评分进行查询。（4）分析评论。（二）实验步骤1.编写市场调查报告。步骤一：增加新的市场调查报告：点击增

　　37、加弹出编写报告的窗口。内容包括：填写编写日期、报告标题、调查目的、调查方法、调查结果分析以及结论和建议。步骤二：修改市场调查报告：编辑好的报告能够修改，选择需要修改的目录，点击修改则可弹出修改界面。步骤三：删除市场调查报告：编写好的报告能够删除。删除时能够进行单条记录的删除，也能够批量删除。批量删除时，点击标题栏的复选框，然后点击删除即可删除所有选中的记录。2. 老师对市场调研报告进行评分。步骤一：点击评分治理、分数评定，在功能列表中选择分析评分。步骤二：选择行业，报告类型，进行查看。步骤三：依照查看的结果进行评分，做出评价，并做出是否推举为优秀市场调查报告的决定。3.学生对教师评分进行查询。

　　38、步骤一：点击评分治理、分数查询，在功能列表中选择分析评分查询。步骤二：选择行业，报告类型，查看得分，并查看是否被推举为优秀市场调查报告。4.分析评论。老师对学生提供的市场调查报告做出点评，并由学生互相讨论。三、注意事项（1）认真撰写市场调查报告，教师对其评分阻碍产品的销售。（2）市场调研报告对产品销售的阻碍只在该教学平台中设置，现实生活中不存在。四、考虑与练习（1）撰写市场调查报告须注意的问题。（2）如何写出质量高的市场调查报告？ （3）练习用自己的格式编写市场调研报告。2.2.3市场细分与目标市场的选择一、实验目标（1）学会市场细分、目标市场的选择及产品定位。（2）学会编写STP分析报告。（

　　39、3）了解市场细分、目标市场的选择及产品定位对公司营销的阻碍。二、实验程序和内容（一）实验内容（1）查看上次实验编写的市场调查报告。（2）进行市场细分。（3）选择目标市场。（4）产品定位。（5）编写STP分析报告。（6）老师对STP报告进行评分。（7）学生对教师评分进行查询。（8）分析评论。（二）实验步骤1.查看上次实验编写的市场调查报告。2.进行市场细分分析：依照所学理论以及市场调查报告所提供的信息对市场进行细分。3.选择目标市场：考查市场细分的结果，选择最有利的目标市场。4.产品定位：在目标市场中进行产品定位。5.编写STP分析报告。步骤一：增加新的STP报告：点击增加弹出编写报告的窗口。内

　　40、容包括：填写编写日期、报告标题、市场细分、目标市场以及产品定位。步骤二：修改STP报告：编辑好的报告能够修改，选择需要修改的目录，点击修改则可弹出修改界面。步骤三：删除STP报告：编写好的报告能够删除。删除时能够进行单条记录的删除，也能够批量删除。批量删除时，点击标题栏的复选框，然后点击删除即可删除所有选中的记录，6. 老师对STP报告进行评分。步骤一：点击评分治理、分数评定，在功能列表中选择分析评分。步骤二：选择行业，报告类型，进行查看。步骤三：依照查看的结果进行评分，做出评价，并做出是否推举为优秀STP报告的决定。7.学生对教师评分进行查询。步骤一：点击评分治理、分数查询，在功能列表中选择

　　41、分析评分查询。步骤二：选择行业，报告类型，查看得分，并查看是否被推举为优秀STP报告。8.分析评论。老师对学生提供的STP报告做出点评，并由学生互相讨论。三、注意事项（1）细分市场、目标市场的选择以及产品定位差不多上依据自己对市场的推断进行，没有一定的答案，目标市场的选择以及产品的定位能够随时变化。（2）STP报告对产品销售的阻碍只在该教学平台中设置，现实生活中不存在。（3）产品的定位要针对目标市场受众。四、考虑与练习（1）如何进行市场细分比较符合自己的公司经营？（2）市场细分的结果有没有更好的表现形式？（3）如何有效地选择目标市场，该目标市场进入和退出有何成本和难度？（4）如何有效地依照目标

　　42、受众进行产品定位？2.2.4市场营销战略规划SWOT分析一、实验目标（1）学会分析公司的优势、劣势、机会和威胁。（2）学会对细分市场、所选择的目标市场以及产品定位进行SWOT分析。（3）学会编写SWOT报告。二、实验程序及内容（一）实验内容（1）调用上次实验编写的STP报告。（2）选择差不多选择的目标市场及产品定位进行SWOT分析。（3）编写SWOT报告。（4）老师对SWOT分析报告进行评分。（5）学生对教师评分进行查询。（6）分析评论。（二）实验步骤1.调用上次实验编写的STP报告。步骤一：点击市场运行、市场分析，在功能列表中选择SWOT分析。步骤二：在出现的列表中，选择所需要调用的STP报

　　43、告。2. 选择差不多选择的目标市场及产品定位进行SWOT分析。步骤一：选中所要调用的STP报告，点击编辑，则进入SWOT分析界面。步骤二：对目标市场及产品定位进行SWOT分析，找出面临的优势、劣势、机会及威胁，并进一步分析如何扩大优势、机会；幸免劣势及威胁。3.编写SWOT报告。步骤一：点击市场运行、市场分析，在功能列表中选择SWOT分析报告。步骤二：增加新的SWOT报告：点击增加弹出编写报告的窗口。内容包括：填写编写日期、报告标题和报告内容。步骤三：修改SWOT报告：编辑好的报告能够修改，选择需要修改的目录，点击修改则可弹出修改界面。步骤四：删除SWOT报告：编写好的报告能够删除。删除时能够

　　44、进行单条记录的删除，也能够批量删除。批量删除时，点击标题栏的复选框，然后点击删除即可删除所有选中的记录，4. 老师对SWOT分析报告进行评分。步骤一：点击评分治理、分数评定，在功能列表中选择分析评分。步骤二：选择行业，报告类型，进行查看。步骤三：依照查看的结果进行评分，做出评价，并做出是否推举为优秀SWOT报告的决定。5.学生对教师评分进行查询。步骤一：点击评分治理、分数查询，在功能列表中选择分析评分查询。步骤二：选择行业，报告类型，查看得分，并查看是否被推举为优秀SWOT报告。6.分析评论。老师对学生提供的SWOT报告做出点评，并由学生互相讨论。三、注意事项（1）要充分分析公司的SWOT，有

　　45、的公司资源对一个细分市场是优势，对另一市场就变劣势了。 （2）对每个分析结论都要认真描述，以关心以后进行市场定位。（3）SWOT分析报告能够依照自己的知识进行组织编写。 （4）报告得分对销售产生阻碍，只在该系统中设置，现实生活中这两者没有必定的联系。四、考虑和练习（1）是否能够通过调整公司的资源，使原来的劣势变成优势，调整的代价多大？是否划算？（2）如何利用好面临的机会以及如何有效地幸免所面临的威胁。（3）如何样才能做好SWOT分析？竞争战略分析报告一、实验目标（1）学会编写竞争战略分析报告。（2）学会整理和分析差不多收集的有用信息。（3）学会分析竞争战略对公司营销的阻碍。二、实验程序及内容（

　　46、一）实验内容（1）进行竞争战略报告的编写。（2）老师对竞争战略报告进行评分。（3）学生对教师评分进行查询。（4）分析评论。（二）实验步骤1.编写竞争战略报告。步骤一：点击市场运行、市场分析，在功能列表中选择竞争战略报告。步骤二：增加新的竞争战略报告：点击增加弹出编写报告的窗口。内容包括：填写编写日期、报告标题、市场战略、产品战略、价格战略、渠道战略以及促销和服务战略。步骤三：修改竞争战略报告：编辑好的报告能够修改，选择需要修改的目录，点击修改则可弹出修改界面。步骤四：删除竞争战略报告：编写好的报告能够删除。删除时能够进行单条记录的删除，也能够批量删除。批量删除时，点击标题栏的复选框，然后点击删

　　47、除即可删除所有选中的记录。2. 老师对竞争战略报告进行评分。步骤一：点击评分治理、分数评定，在功能列表中选择分析评分。步骤二：选择行业，报告类型，进行查看。步骤三：依照查看的结果进行评分，做出评价，并做出是否推举为优秀竞争战略报告的决定。3.学生对教师评分进行查询。步骤一：点击评分治理、分数查询，在功能列表中选择分析评分查询。步骤二：选择行业，报告类型，查看得分，并查看是否被推举为优秀竞争战略报告。4.分析评论。老师对学生提供的竞争战略报告做出点评，并由学生互相讨论。三、注意事项（1）竞争战略分析报告能够依照自己的知识进行组织编写。 （2）报告得分对销售产生阻碍，只在该系统中设置，现实生活中这

　　48、两者没有必定的联系。四、考虑与练习（1）竞争战略报告包括哪些方面的内容？（2）如何样写好竞争战略报告？ 2.2.5产品生产产品研发一、实验目标（1）学会针对目标市场进行产品研发。（2）学会综合考虑产品的成本、消费者的偏好以及推出市场的速度进行产品研发。（3）熟悉产品的构成属性。二、实验程序及内容（一）实验内容（1）熟悉前面实验过程所得结果。（2）依照分析结果选择产品属性，进行产品研发。（二）实验步骤1.熟悉前面实验过程所得结果。考查前面试验所得结果：市场调查报告、STP报告、SWOT分析报告、竞争战略报告。2. 依照分析结果选择产品属性，进行产品研发。步骤一：点击市场运行、产品治理，在功能列表

　　49、中选择产品研发。步骤二：增加新的研发打算：点击增加研发打算弹出产品研发窗口，填入所研发产品的相关信息（研发编号、研发日期、产品描述），并依照消费者的偏好以及产品的成本选择产品属性，系统自动计算出单位成本及时刻，保存完成。注意：在那个地点，关于产品的描述一定要认真详尽，因为在我们那个模拟的系统中，不可能具有实物的产品，有的只是一个概念产品。那个地点的文字描述确实是对概念产品的最好的描述。产品的好坏、特征决定于此。步骤三：修改研发打算：编辑好的研发打算在没有到达研发日期时能够修改，选择需要修改的目录，点击修改则可弹出修改界面。步骤四：删除研发打算：编写好的研发打算在没有到达研发日期时能够删除。三、

　　50、注意事项（1）学生应专门好的权衡产品的研发成本以及消费者的偏好，研发出成本低且适应消费者偏好的产品。（2）产品的成本和时刻需求仅为本系统设置，并非和实际生产中完全相同。四、考虑与练习（1）如何样才能最好的使用产品满足消费者的需求，而可不能使成本过高？（2）是否该使用多产品策略应对不同的目标市场？（3）是否该使用多产品策略应对相同的目标市场？产品包装一、实验目标（1）学习对产品进行命名，开创思维，联系从不同角度对产品进行命名。（2）学会设计产品商标。（3）学会对产品的内包装进行设计，往往包装的质量、大小等会阻碍产品的销量。（4）学会对产品的外包装进行设计，往往外包装是质量和形象的象征。二、实验程

　　51、序和内容（一）实验内容（1）对产品进行命名，分析命名的依据和名字的含义，以及名字能够取得的营销效果。（2）利用文字、图片方式对商标进行设计。（3）利用文字、图片手段对产品外包装、内包装进行设计。（4）老师对包装设计进行评分。（5）学生对教师评分进行查询。（6）分析评论。（二）实验步骤1.设计包装。步骤一：点击市场运行、产品治理，在功能列表中选择产品包装。步骤二：设计包装：点击设计包装弹出产品包装界面。对产品进行命名，分析命名的依据和名字的含义，以及名字能够取得的营销效果；利用文字、图片方式对商标进行设计；利用文字、图片手段对产品外包装、内包装进行设计。点击“确定”，则出现：2.老师对包装设计进

　　52、行评分。步骤一：点击评分治理、分数评定，在功能列表中选择策划评分。步骤二：选择班级，用户，企业，进行查看。步骤三：依照查看的结果进行评分，做出评价。3.学生对教师评分进行查询。步骤一：点击评分治理、分数查询，在功能列表中选择策划评分查询。步骤二：选择班级、姓名、企业，查看得分。4.分析评论。老师对学生设计的包装做出点评，并由学生互相讨论。三、注意事项（1）命名、商标以及内外包装的好坏会阻碍到销售，现实生活中也是如此。四、考虑和练习（1）如何样命名才能吸引目标消费者？（2）如何样进行品牌建立，开创品牌优势？如何样建立品牌战略？（3）如何样利用好的包装来吸引消费者？（4）品牌战略的意义是什么？ 生

　　53、产线）了解生产线的类型以及折旧的计算。（2）学会选择合适的生产线进行生产。二、实验程序和内容（一）实验内容（1）建立合适的生产线）如何提取折旧，以及如何卖出生产线、建立合适的生产线进行产品生产。步骤一：选择市场运行、产品治理，在功能列表中选择生产线治理。步骤二：购置生产线：点击购置生产线弹出生产线界面，依照市场需求选择生产线类型，将会自动出现该生产线的日产量、价格以及折旧年限，设置生产线编号和购买日期。到了购买日期则自动购买，价格也自动扣除。2.卖出生产线。假如经营不理想，打算退出该行业，或者是想换另外一种生产线，则应该将现有的生产线）生产线到了其使用年限，将自动报废。（2）折旧按年提取。四、考虑与练习（1）如何提取折旧？ （2）如何有效地选择与消费者需求相适应得生产线类型？产品生产一、实验目标（1）学会制订产品产量规划和产品批次生产打算。（2）学会成本操纵和产能操纵。二、实验程序和内容（一）实验内容（1）制订生产打算。（2）修改生产打算。（3）删除生产打算。（二）实验步骤1.制订生产打算。步骤一：点击市场运行、产品治理，从功能列表中选择产品生产。步骤二：增加生产打算：点击增加生产打算弹出产品生产对话框，选择产品，将自动出现该产品的单位生产成本；设置打算产量，将会自动出现总生产成本以及剩余产能。2.修改生

　　55、产打算。编辑好的生产打算在没有公布前能够修改，选择需要修改的目录，点击修改则可弹出修改界面。3.删除生产打算。编辑好的生产打算在没有公布前能够删除。三、注意事项（1）打算产量过大会阻碍产品的推出速度。 （2）打算产量过大还会占有大量的资金，可能会引起流淌资金不足。（3）打算产量过大，在产品滞销时会占用库存，增大库存成本。四、考虑与练习（1）如何样设置适度的打算产量？2.2.6产品销售产品定价一、实验目标（1）学会分析对手的竞争情况。（2）学会对产品进行定价分析。（3）学会依照竞争情况以及产品定价分析决定产品的代理价和零售价。二、实验程序和内容（一）实验内容（1）查询其他公司相关产品价格。（2）

　　56、依照查询结果对新产品进行定价。（3）依照市场环境的变化，及时修改定价，使得产品的售价更合理。（4）删除产品定价。（二）实验步骤1. 查询其他公司相关产品价格。步骤一：点击市场统计、企业竞争信息，在功能列表中选择产品价格查询。步骤二：选择相对应的时期、行业及区域进行查询。2. 依照查询结果对新产品进行定价。步骤一：点击市场运行、营销策略，在功能列表中选择产品定价。步骤二：增加某一产品的价格：选择相应的产品点击增加则弹出产品定价界面，在该界面中设置定价日期，对产品的成本进行分析，结合第一步的查询结果设置不同区域的代理价以及零售价，系统将自动给出代理利润和零售利润。步骤三：定价完成后，列表页面显示该

　　57、产品的定价情况。3. 依照市场环境的变化，及时修改定价，使得产品的售价更合理。步骤一：选择要修改的目录，点击修改，将弹出产品定价对话框。在该界面中重新设置定价日期、代理价和零售价。步骤二：定价完成后，列表页面显示该产品的定价情况。4.删除产品定价。选择要删除的目录，点击删除即可删除所选定的产品定价。三、注意事项（1）注意定价要考虑到产品成本。（2）定价要注意到竞争对手的定价状况。（3）要会预估产品的市场占有率及利润。四、考虑与练习（1）产品定价的方法有哪些？（2）各不同产品定价方法的适用范围？（3）如何样才能使产品定价为公司带来更大的利润？产品销售一、实验目标（1）产品研发完成后，设置好渠道、

　　58、定好价格进行产品公布。二、实验程序和内容（一）实验内容（1）公布产品。（2）取消公布。（二）实验步骤1.公布产品。步骤一：点击市场运行、产品治理，在功能列表中选择产品销售。步骤二：点击产品公布将弹出产品销售窗口，设置选定产品的公布日期，到了公布日期后，该产品将按设定的价格在选择的渠道上开始销售。2.取消公布。选择要取消的目录，点击取消即可取消所选定的产品公布。三、注意事项（1）只有在定好价和设置好渠道类型后，产品才能公布销售。（2）为了获得竞争优势，设计好后应该尽快公布。四、考虑与练习（1）如何提高产品公布的效率？（2）产品公布后，为了获得竞争优势，厂商在促销、广告及服务方面需要做出哪些努力？

　　59、 渠道治理一、实验目标（1）了解各种渠道的费用以及阻碍力和覆盖率。（2）学会设置各种渠道的营销比例。（3）学会与各种渠道商进行合作。二、实验程序及内容（一）实验内容（1）查询分析各种渠道的费用。（2）选择适应的渠道类型。（3）依照市场需求修改渠道。（4）注销渠道。（5）渠道费用查询。（二）实验步骤1. 查询分析各种渠道的费用。步骤一：点击市场统计、企业外部信息，在功能列表中选择渠道价格查询。步骤二：选择相对应行业及区域进行查询。步骤三：依照查询结果进行分析。2. 依照分析结果选择适应的渠道类型。步骤一：点击市场运行、营销策略，在功能列表中选择渠道治理。步骤二：建立渠道：选择相应的区域点击增加则

　　60、弹出渠道治理界面，依照第一步的分析结果在该界面中设置建立日期；选择渠道类型、渠道商、建立方式以及利用该渠道销售的产品。步骤三：渠道治理设置完成点击确定后，列表页面显示该渠道类型。3.依照市场需求修改渠道。步骤一：选择要修改的目录，点击修改，将弹出渠道治理对话框。在该界面中重新设置建立日期；选择渠道类型、渠道商、建立方式以及利用该渠道销售的产品。步骤二：渠道治理设置完成点击确定后，列表页面显示该渠道类型。4.删除渠道。选择要删除的目录，点击删除即可删除所选定的渠道。5.查询渠道费用。点击市场统计、企业运行信息，在功能列表中选择渠道费用统计。选择相应的行业、自己的企业及日期进行统计，则会在列表中显

　　61、示出企业各区域的渠道类型、渠道商、月经营费用，以及本企业总的渠道月经营费用。三、注意事项（1）产品的渠道不是越多越好，注意选择适合自己的渠道。 （2不同的渠道，其月经营费用、阻碍力和覆盖率是不同的。（3）渠道启动后，系统会按照时刻的推移扣除相应的成本，只有当删除了该渠道后，才停止计算该渠道所花费用。四、考虑和练习（1）在实际生活中，如何利用渠道商把自己的产品销售到全国各地。（2）各种渠道适应不同类型的产品，考虑如何建立最合适的渠道。促销治理一、实验目标（1）了解各种不同的促销类型。（2）学会如何样做好促销策划。（3）学会搭配各种不同的促销方式。（4）注重节假日的商机。（5）理解促销在市场营销中

　　62、的作用。二、实验程序和内容（一）实验内容（1）查询分析各种促销类型的费用。（2）选择适应的促销打算。（3）依照市场需求修改促销打算。（4）删除促销打算。（5）停止促销打算。（6）查询促销费用。（二）实验步骤1. 查询分析各种促销类型的费用。步骤一：点击市场统计、企业外部信息，在功能列表中选择促销价格查询。步骤二：选择相对应行业及区域进行查询。步骤三：依照查询结果进行分析。2. 依照分析结果选择适应的促销类型。步骤一：点击市场运行、营销策略，在功能列表中选择促销治理。步骤二：增加促销打算：点击增加弹出促销打算界面，依照第一步的分析结果在该界面中选择执行促销打算的区域、促销的产品以及促销的类型；设

　　63、置这一促销打算的促销天数、开始日期及结束日期，并对该促销打算进行文字描述。步骤三：促销打算设置完成点击确定后，列表页面显示该促销打算。3.依照市场需求修改促销打算。步骤一：选择要修改的目录，点击修改，将弹出促销打算界面。在该界面中重新选择执行促销打算的区域、促销的产品以及促销的类型；重新设置这一促销打算的促销天数、开始日期及结束日期，并对该促销打算进行文字描述。步骤二：促销打算设置完成点击确定后，列表页面显示该促销打算。4.删除促销打算。选择要删除的目录，点击删除即可删除所选定的促销打算。5.停止促销打算。选择要停止的目录，点击停止即可停止所选定的促销打算。6.查询促销费用。点击市场统计、企业

　　64、运行信息，在功能列表中选择促销费用统计。选择相应的行业、自己的企业及日期进行统计，则会在列表中显示出企业的系列产品在各区域的促销类型、月费用，以及各产品总的促销月费用。三、注意事项（1）产品的促销打算不是越多越好，注意选择适合自己的促销打算。 （2）不同的促销打算，其日费用和阻碍力是不同的。（3）促销打算启动后，系统会按照时刻的推移扣除相应的成本，只有当促销打算到了结束日期、删除或停止了该促销打算后，才停止计算该促销打算所花费用。四、考虑与练习（1）在实际生活中，如何利用促销打算提高自己的市场占有率。（2）各种促销类型适应不同类型的产品，考虑如何建立最合适的促销打算。（3）市场营销中促销的作用

　　65、是什么？ 广告治理一、实验目的（1）学会企业广告设计。（2）学会产品广告设计。（3）学会广告媒体的选择。（4）学会广告规格的选择。（5）学会广告策略安排治理。（6）理解广告在市场营销中的作用。二、实验程序和内容（一）实验内容（1）企业广告设计。（2）产品广告设计。（3）查询分析各种广告规格的费用。（4）安排合理的广告策略。（5）依照市场需求修改广告打算。（6）删除广告打算。（7）停止广告打算。（8）查询广告费用。（二）实验步骤1.企业广告设计。步骤一：点击市场运行、营销策略，在功能列表中选择企业广告设计。步骤二：点击增加弹出企业广告设计界面，设计广告的主题及广告的图片，并对广告内容进行文字描述

　　66、。步骤三：设置完成点击确定后，列表页面显示该广告设计。步骤四：选择要修改的目录，点击修改，将弹出企业广告设计界面。在该界面中重新设计广告的主题及广告的图片，并对广告内容进行文字描述。步骤五：选择要删除的目录，点击删除即可删除所选定的广告设计。2.产品广告设计。步骤一：点击市场运行、营销策略，在功能列表中选择产品广告设计。步骤二：点击增加弹出产品广告设计界面，设计广告的主题、广告产品及广告的图片，并对广告内容进行文字描述。步骤三：设置完成点击确定后，列表页面显示该广告设计。步骤四：选择要修改的目录，点击修改，将弹出产品广告设计界面。在该界面中重新设计广告的主题、广告产品及广告的图片，并对广告内容进行文字描述。步骤五：选择要删除的目录，点击删除即可删除所选定的广告设计。3.查询分析各种广告规格的费用。步骤一：点击市场统计、企业外部信息，在功能列表中选择广告价格查询。步骤二：选择相对应媒体类型进行查询。步骤三：依照查询结果进行分析。4.安排合理的广告策略。步骤一：点击市场运行、营销策略，在功能列表中选择广告治理。步骤二：增加广告打算：点击增加弹出广告打算界面，依照第一步的分析结果在该界面中选

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