年秋建成并投入使用，运行状况良好，对于满足专业实验教学需要，推进专业建设与发展，发挥了不可替代的作用。模拟法庭实验室致力于建设一支素质和技能全面、专业和特长突出、教学水平高、教学质量好的双师型的教学实验队伍。根据法学专业及其实验教学的特点，实验中心实行双师制，专业教师同时具有实验指导教师的角色，保证了专业理论教学与实验教学的无缝连接，同时也节约了人力成本。现有专业教师人。专业教师工作态度端正，教风严谨，团队意识强，积极开展实验教学活动，并加强实验教学研究工作。模拟法庭实验室是法学本科专业基础实践教育平台，面向法学专业本科生开展实验室课程教学，自主实训、专业实习等活动。法学专业各门课程的实验教学以培养应用型法学专业人才为基本目标，各门课程的实验教学以培养应用型法学专业人才为基本目标，营造法学专业实务氛围，培养学生探寻法律事实能力、法律实务操作能力、综合表达能力和创新思维能力，满足学生专业发展的需求，体现法学专业的实践特色。在法学专业人才培养方案的制订与修订过程中，始终将实验教学放在重要地位，门法学专业核心课程中有多门课程包含实验环节。各实验项目之间多有相互关联，注重与专业实务领域真实情况的贴近，而且均为多个专业知识点的整合运用，所以实验项目都具有一定的综合性属性。法学专业实验教学以模拟诉讼活动和专业体验活动为主，具体包括模拟民事审判、模拟刑事审判、模拟行政案件审判、模拟仲裁庭审、模拟劳动争议仲裁庭审、模拟联合国大会、专题辩论、法制专题片赏析等形式。为方便学生对实验项目的掌握，根据包括实验环节的主要学科基础课和专业课的特点和教学要求，编制了法学专业实验指导手册，帮助学生明确各实验的目的、要求、方法、程序等。

　　模拟法庭实验室具有完整的实验教学功能和先进的实验教学设备。模拟法庭实验室是按最高人民法院对法院审判庭布置指导性意见建设的标准审判庭，配备有标准化的审判席、原告席、被告席和书记员席，有较好的室内音响设备和证据展示多媒体系统，总建筑面积达200余平方米，座位数约150个，能够满足学生及司法部门进行庭审的要求。

　　学生在模拟法庭进行试验活动需要进行大量的资料收集、整理、分析等工作，均需要借助计算机完成，模拟法庭实验室机房配置48台计算机用于学生学习。控制区是实验室的功能枢纽，它将多种实验设备整合为一个整体，根据不同的实验教学要求，提供相应的功能输出，同时，控制区也是实验室管理运行的办公区。CQ9电子

　　模拟法庭实验室，实行校院系三级管理制度。日常工作由开设法学专业的法学系承担。为了保证专业实验教学的质量、水平和进一步发展，凡是涉及上述问题的工作，均由作为专业建设负责人的中心主任带头开展，形成了“专家+团队”的工作体制和管理模式。实验室的各项工作均接受学院以及学校教务处的指导与领导。模拟法庭实验室的仪器设备管理，均按照学校的有关规定执行，注重安全保护工作，和环保要求。

　　经过多年的探索与改革，人文学院模拟法庭实验室在法学专业实验实训体系设计上日趋完善，实验室管理更加科学、规范，实验、实训教学方法更加丰富、有效，在训练学生探寻法律事实的能力、法律实务操作能力、综合表达能力和创新思维能力方面发挥了十分重要的作用。随着模拟法庭实验室的进一步发展与完善，它从将为我校法学专业教学、实践、科研、服务等各个方面起到更多的支撑作用。

　　内蒙古呼和浩特市金川开发区内蒙古工业大学金川校区 邮编：010080电话 传真